“怎么说？”

“因为七妹常常和刘老师讨论问题，而这些孩子都听不懂。于是他们也开始废寝忘食去学，不想被七妹拉开太大的距离。比肯定是比不了的，只求尽量不要落太多。”

韩铭没想到还有这么一出，不过七妹的个性，在家里就展现了一二。这是一个不服输，有抗争意愿的孩子，已经很了解自己所处的世道。

知道却没有认同，有机会就想着去做到最好，尽自己的努力去拼一把，不让以后后悔。

了解到相关情况，两人说了会小话之后，韩铭来到了台前。

“算出答案的同学请举手。”

‘唰唰唰’，半数以上的孩子立刻做出了反应，顺便左右观看，想知道其他人的情况。

韩铭点了点头，有这个人数说明基础不错，“现在相互印证答案，教教没有做出来的同学是怎么解的，之后我再说说常规解法。正确答案是，梨三十，脆果五。”

小十一三人没有做出来，眼泪在眶里打转，小脸红红的。

七妹坐在她们旁边，给她们擦了擦眼睛，随后手把手教她们怎么去算。

这还带哭鼻子的？韩铭觉得是时候分班了，十一的年纪太小，再往后可能更理解不了。

“想必同学们已经有了一个概念，知道替代法是怎么样的了，现在我把解法说一下。本题中求两种果子的数目，可以用甲和乙来代替，只要做出二者最后等于数字的等式，就算解题成功。”

“第一个条件列出的等式，三乘以甲加上二乘以乙等于一百。第二个条件告诉我们，甲加上乙等于三十五。两个等式列出来之后，我要教给大家的，是等式之间的运算……”

“好了，至此答案就出来了。你们第一次接触，就有可以得出答案的人，老师心里很高兴，你们真不错。没做出来的也不要灰心，学会了这个，下次你们就懂了。”

已经打好入门基础的各个学生，对这种直接列等式运算的方法，觉得很新鲜。这种算法，只要明白其中的道理，很直观也很简便。

其实关于方程，在古算数中也是有的，不过由于算学的地位，只有认真专研的人才会知道。

现代数学，基础部分讲究一个简单和实用，注重基本功。只要你基础打得好，很快就能从中摸出规律，更容易理解进阶内容。

这些孩子学了两个月的时间，依旧是在四则运算，多位乘除加减上下功夫。

而从今天开始，除了方程之外，他们将会一步步去了解数学规律。

“熟悉了替代法，你们就可以干许多事，解起题来就不用受限于那个未知的怪圈。老师给每人都留了一本册子，这个呢是给你们当练习的，只能独立完成，求助也只能让同学教你替代法。明白吗？”

“明白。”

韩铭看着一个个迫不及待翻书的小朋友，会心一笑，转身又在石板上写了一道题。

“这道题呢，算是一个奖励题，明天上课之前，谁解出来了，可以得到十分的奖励分。无论你们用什么方法，但还是那个要求，最好独立完成。”

秦忆茹觉得这种氛围真的很好，自己都忍不住想要一直去当学生了。但当她抬起头，看着那些数字和符号的时候，顿时一阵头大。

“一加二加三加到一百，二加上二乘以二、加上二乘以三，一直到二乘以一百，两个等式分别求和。”

行哥大概是疯了吧，这不是前一阵才和自己讲过的数列吗？

留完作业，韩铭就宣布下课了。他在内容上从不多教什么，更多地是让他们下课后自己去想，自己找同学讨论。

他不能按部就班，必须在第一批学生之中，挖出潜在的天才选手。

相互对视一眼，眼睛带光的七妹与三皇子，已经跃跃欲试了。