学院里

尼尔，下课后来我办公室一趟。

课后

这是，你本次测试的成绩，0分。

“哦不以为然”

在语训你之前，我想问你，你是故意的还是只是巧合。每道你都写了正确的答应，但为什么却只写一半的解答。

“因为，我觉得这样就够啦！过多就破坏“祂”的美感了。”

叫你母亲，明天来见我。

“我不要。”

为什么。

“即使是错误也是由我在触犯，和我母亲何关。没错，教育得由父母与老师分担。但我问你母亲教我做人做事，你教会了我学问。而我只是把懂得的知识，已自我意识阐述，这有什么错。我品行不端，还是我榆木不雕呢？不要只当一台机器将乏味的愚生与习惯，强行灌输进别人的脑袋。这并不代表你尽职尽责。”

回到家，屁股红肿趟在床上。

“点戳红屁股小少爷，你是真了不起啊！”布劼修斯克尔

“闭嘴。”

赖床冒头

“小少爷，该起床上学了。”

“别烦我，我不想去。”

从门口走进为什么不想去，你是在逃避吗？

“扯开被单母亲，我并不讨厌学习知识，只是我不懂没有办法跳脱常规，“人类”不断重复以往“愚蠢经历”的意义在哪里。”

不要扯什么大道理，看现状。你是真觉得自己人生作画已完成，还是只是在用“人生”做借口躲避。

“咦，怎么会被拆穿呢？”

难道，你所谓的完美所谓的跳脱常规，只是为了让人理解你的“半途而废”吗？