林凡走出二十九中的时候，梦老师她们的讨论。

他自然是不知道的了。

虽然不知道几位老师们的讨论，但是林丹还是能够体会到老师们对自己的期望。

高中三年里面，自己一直就是一个学渣。

这些老师其实一直都在想着方法，想要再挽救下一下下。

没有教不好的学生，只有没有找到方法的老师。

人一百，五颜六色！

每一个学生的特点各不相同。

想要在短时间里面找出学生的特长，因材施教。

这是一个难题1

学生当中，每一个学生都有自己的特点。

老师们需要从同学们平时的行为中，找出他的特点。

因材施教！

这是非常困难的。

特别是对那些有特点的学生，是很不容易发现这些特点的。

在林凡转学前，梦老师终于发现了这个学生的特长。

因此才苦口婆心地劝林凡不要浪费了天赋，多背些题，争取高考时候有个好成绩。

林凡从二十九中出来，心里暖洋洋的。

老师们对自己的期望，并没有因为自己转校而减低。

走在街道，手里撕着书页。

街头熙熙攘攘的人群中，每个人都揣着自己的梦想，向着自己目标努力。

林凡现在的目标是什么？

我的目标是星辰大海？

明显不是，林凡觉得自己的目标只是想要让爸妈高兴一些。

如果再具体一点的话：考个好成绩！

手里撕着书，心里有理想，脚下有目标的林凡一步一步地回家去。

走到一处地下商场入口的时候，隔着十几米远的林凡。

看见一个正向商场入口处的梯子踩下去的老头，一步踩空。

整个人都那么踉跄着、跌跌撞撞地向商场下面冲。

林凡走近看到的时候，老人已经倒在地，手正抓住一个打扮时髦女孩子的裙子。

三月天，女孩穿着一双长筒靴子，裙子跟靴子之间露出一段洁白的大腿皮肤。

看着吸引人极了。

老人一手挣扎着支撑身体，一手紧紧抓住女孩的裙子。

半个身都靠在女孩腿。

口中正在念念有词：“你撞倒了我！你要负责！”

女孩紧张地双手拉着裙子，害怕被扯掉下去了。

脸带着惊慌的神情：“我！我走在前面，你从后面冲下来，撞到了我。

我也差点跌倒的。”

老人大声问道：“我们是不是撞到一起的？”

女孩无言以对！

“我是不是倒地了！”

女孩再次无言！

她双手紧张地拉着自己的小裙子，紧张地向周围的人求救：“真的不是我撞的，真的不是我撞的！”

围观的群众看着倒在地的老人，再看看这个尴尬的女孩：“不是你撞的，是谁撞的？”

“我走在前面！我怎么知道是谁撞的？是他从后面撞我的。”

老头子一手紧紧地抓着女孩的裙子，一手支撑着身体，努力向不断后退躲闪的女孩大腿靠去。

嘴里还说着：“我的脚有些痛，头晕，想找个地方靠一靠！”

围观人中间有人起哄：“老头子你都抱大腿了，还想靠去？”