返回第一章 初遇麻花辫(2 / 2)葫芦湾首页

“在硕果累累的秋天,你们将会感恩在这里一切的付出、遇见和时光,希望你们以梦为马,不负韶华……”

开学升旗仪式,校长的激情训言,博得同学们热烈的掌声、激情的呐喊。

冯天明似乎也被此刻的氛围带动着,被这样的节奏裹挟着,心里铆着劲儿在挣脱。

“冯天明,冯天明!”

冯天明隐约听到有人在高声呼唤自己,四下去寻找。

高三(2)班座场里,同村的吴玉华正翘着二郎腿,向他使劲的挥舞着手。

冯天明对他微笑着,也摆了摆手。

仪式有激情就有平淡,说长也不短,好在终于结束。

吴玉华急忙将凳子举到头顶,穿过人群朝冯天明这边挤来。

“你小子,转学过来也不告诉我一声,嘿嘿!”

“我表叔给弄的,时间仓促,也没来得及和你联系。”冯天明挠挠头。

“哈哈,赵企鹅!”一朵花在吴玉华脸上炸裂开来。

确实像“企鹅”,冯天明心想。

“你刚来就是新生,以后跟着我混,我可是你的前辈!”

“少来了。”

“你们三(1)班方红还不错,人随和带点严肃,她也带我们语文课,开学第一堂课都是班主任的,呵呵呵……”

两人边走边聊着,好似永远有说不完的话。

在同学们交头接耳声中,一位女老师踏着上课铃声走进教室。

四十岁左右,纤瘦的身材,一头秀发微微卷起,知性大方。

这应该就是班主任方红了。

冯天明在想,她是怎样的一位老师,给吴玉华这种顽皮的学生都留有不错的印象。

至少是一位同学们所敬爱的老师。

“新学期,第一堂课……”

方老师面带微笑。

“不…开…新…课!”

同学们异口同声地打断。

“扰乱课堂纪律!”

方老师佯怒。

“哈哈哈……”

笑声一片。

冯天明被这种课堂氛围镇住了。

“老惯例,我们今天就来讨论……”

“生于忧患,死于安乐”

黑板上留下了漂亮的板书。

“老规矩,正反双方举手阐述,按序交叉发言。”方老师将目光投向学生。

冯天明四下搜寻第一个举手的人,他希望通过这场讨论来了解这个集体。

这个既陌生、又渴望自己被接纳的集体。

“老师,我来代表正方首个发言。”

一个女生从座位站起身来,征得老师同意后,径直地走向讲台。

素色碎花连衣裙,白白的皮肤,身材纤细有致,一对麻花辫自然垂落在双肩,尾端各绑着一个精致的蝴蝶状红色头花,简单却很耐看。

不知她想到了什么,微微一笑,眼睛弯成了月牙儿。

“《孟子·告子下》有云‘生于忧患,死于安乐’,在于警醒世人,奋发图强,不能安于现状,在逆境中通过磨砺,才能取得成功。”

“众所周知,屈原因放逐成《离骚》,司马迁受宫刑著《史记》,更有越王勾践卧薪尝胆以雪国耻,韩信遭胯下之辱以统雄兵百万……”

“综上这些逆境拼搏取得成功的例子数不胜数,‘贫贱忧戚,庸玉汝于成’,成大器者,必经苦难。”

“故而,我认为‘生于忧患,死于安乐’对于我们年轻一代树立正确的人生观和价值观具有积极的教育意义。”

“我的发言完毕,谢谢老师,谢谢同学们。”

弯腰致谢,下面响起了掌声。

微翘的鼻尖,气息萦绕;晶亮的眸子,灿若繁星。

“李程雪同学的发言很精彩,思维清晰、引经据典,从掌声中,我听出了你们喜欢。”

“哈哈哈……”下面又是笑声一片。

李程雪,入学以来,听到的第一个同学名字,也是第一个记住的名字。

以至于,在之后的一段时光里,只要想起这个名字,心就会莫名地跳动。

“正方第一个已经阐述了,那么谁来反方第一个?”

方老师目光充满着期待。

“既然踊跃度不够,那我就点名叫了。”

那些内敛的同学默默低下头,在心里暗自祈祷别被老师叫到。

“张国庆,你来!”

一个胖胖的男同学,慢悠悠的站了起来。

“方老师,班长讲的……我反驳不了。”胖子做了个鬼脸。

“哈哈哈……”下面笑声再度传来。

“以后上课好好听,不要开小差,你把今天讨论的内容整理出来,放学之前交给我……坐下!”

方老师继续慢踱着步,在教室后排停下。

这个时候,那些内敛的学生,急切盼望着能有个盖世英雄及时出手救场。

冯天明偷偷瞥了一眼,老师已转过身面向讲台,他闭眼长长舒了口气。

这一刻紧绷着的心如释重负,这是一种无与伦比的放松。

隐约中,脚步声近了。

冯天明慌了,一只素白纤细的手搭在自己桌边,随意轻敲了两下。