韩徒倒是没有赞同她，反而说，“施以小惠，不过是为了让那些孩子对少主有几分感念，至于忠心与否，是书中所讲。他们若是仔细学了，自然会对少主忠心。”他跟着顾衍讲学，还是听了一些的。

越丫还是不满，在她看来少主就是太心善，若是缺忠心的奴仆，以法拘之便好何必如此大费周章。但少主聪颖，她有时又觉得是自己愚钝，不懂少主的计策。现在抱怨，不过是可惜这些吃食。普通百姓哪里能吃这么好啊！

因为少主和政公子的努力，如今的农人在少府的‘帮助’下都建了水骨龙车和磨坊，下田种的麦也算是逐渐进入日常的餐食中。听农官说近年粮食的产量增加，而赋税未涨，很多农户都有了些余粮，日子也好了不少——孩子自然也多了起来。

不过嘛，越丫还是觉得过不了多久赋税就会上涨，徭役也要加重了，她边收拾着食材，边想。这些食材会被登记，然后明早按量分配到每个班，早课后再由他们自己烹煮。

“听闻肃州又征发人手了。”秦法月为更卒，己复为正一岁，屯戍一岁，力役三十倍于古。只是因为长平之战，秦赵大战，年十三者悉数参战，虽然最后胜了，但国内也伤了根基，这么多年没有什么大战，徭役多为城旦，水利之类轻松些的活计。如今肃州征发人手，很难不保证又要对蛮人作战。

不过，越丫和韩徒是不用担心的。他们的主家是长信侯，再征发黔首也到不了他们这种侯爵家奴隶身上。所以韩徒只是说说罢了。

越丫也没有什么恐惧的反应，只是点点头，“那倒是肯定要加赋税了。”

......

回到自己的书房兼寝室，顾衍将嬴政寄来的木牍拿在手里，一个字一个字的摸过。

在如今这个贵族统统使用纸这种更轻盈漂亮的书写物的今天，嬴政还坚持用竹简木牍无非是照顾眼睛不好的顾衍。

手边是从启蒙到律法儒学的课本，每一本都是顾衍精心编纂的。当然，他独自一人是不可能做到尽善尽美的，只能说暂时合适。

虽然教嬴政的时候是想到什么说什么，但真正要系统的教孩子，顾衍还是将科目分开了。启蒙班学的比较杂，识字，读顾氏童话，学识数和简单的计算，有兴趣的孩子还可以和他学画画——就是拿烧过的碳在地上胡抹，真正有天赋和兴趣的孩子才会在高级班里学透视和阴影，或者水墨画。

不过启蒙班和高级班是顾衍在心里给他们的分类，在明面上只是单纯的甲班和乙班罢了。

黔首的孩子们对农事和建筑类的知识更感兴趣，对读些文学，政治和律法的事情并不积极。这是自然，在他们心里那些都是肉食者谋，与他们无关，而学农事和建筑的知识能让他们在日后服徭役的过程中得到更轻松的活计——管事或者精细的工匠。成为农官甚至有可能受爵，这样服徭役的时间就会减少。

说实话，这也是顾衍实在不能接受的一点。秦法对服徭役的时间是有明确规定，秦民必须每年服徭役一个月，称为更卒。另外还要服兵役两年，其中一年在各郡进行军事训练,或为材官(步兵)、或为骑士(骑兵)、或为楼台水兵)。而另一年在京师或边疆戍边，在京师屯戍者称卫士，在边疆戍者称戍卒。虽然看起来不算多，但架不住服役的时间巨长。

秦民开始服役的年龄是从男子身高6尺6寸，即17岁始服，18岁正式服役。而秦制二十，男女赐爵一级以上,有罪以减,年五十六免。无爵为士伍，年六十乃免老。

那就是有爵的人56岁就可以退役，无爵的人要到60岁才能退役。一般无农民在役年限为43年,按秦制规定每年服役一个月,合计1290天；另外服兵役两年,合计为720天,二者共计为2010天,再加上各种法外之徭。（1）

还不能保证百姓都能活到60岁，很多人其实都是干到死也没退休。

《徭律》还规定，凡征发民夫修建的墙垣、壕等工程，必须对所建筑的工程担保一年。一年内如有损毁，主管工程的官吏有罪，并令原来的民夫重新修筑，不得计入服的时间。同时规定，如果需要临时修补苑围，应征发范围旁边有田地的人修补，不得作为摇役，等等。

虽然曾经和嬴政争论时，顾衍知道这个数字不至于力役三十倍于古，但也绝对是非常沉重的量了。所以，孩子们希望能学一些能用一辈子的，让他们干轻松活计的知识也无可厚非。

至少，在顾衍没有说服嬴政修改律法之前他们这样的想法没有什么问题。

“要不，再想办法给大家加点营养？”虽然现在不能减轻他们的徭役时间，不过如果能让大家吃好，多补充营养，使百姓强壮也算是增加大家的生存几率了。

第二天，早早进行晨读的孩子们发现书斋前面的空地，顾家的仆从运来了巨大的磨盘。他们当然认识这个东西，和水骨龙车和磨坊一样都是他们先生做的，但他们如今既不磨土又不磨面，拿它来干什么呢?