学习是学生的天职。

苏年回到学校之后，就重新投入到学习状态。

确保线代的水平到达一定标准之后，苏年下一步就是学习专业课，这几门专门课的知识有共同之处，同时只要有一点基础，再加上老师给画上的重点，只要好好背背，基本就能过了。

从上午开始，一直到晚上，苏年都在背诵知识。

到了晚上回到宿舍的时候，基本已经把老师给划出的重点死记硬背下来。

回到宿舍，大家都没回来呢，倒是苏年先回来了。

接下来的几天里，整个学校都是一股复习的风潮，录的歌曲在系统的帮助制作出来了，苏年也是在晚上一个独立音乐人的身份将歌曲上传到了网络的音乐平台上，签的都是非独家授权，版权什么的自然也是都在自己的手里。

当然这样的话，这首歌是肯定赚的不多。

事实上，很多单纯玩音乐的人中的可以通过音乐达到月入上万的人都很少，赚钱的大头还是在版权商演代言等这种方面。

当年广东雨神一首【广东爱情故事】半年就赚了一个小目标，凭什么？

凭的是当时他的名气。

借助当时的名气，接下的商演，代言，出售的版权，上节目的出场费等这些造成了当时半年一个小目标的成绩。

在上传完歌曲之后，剩下的宣传的话，只好拜托林亦在他们学校的下面宣传一下，这也是解决了下面那群每天过来打卡的歌迷苦苦等待的问题。

林亦学长在征得学校的同意之后，在学校的微博下发送了一条的关于苏年的消息。

经过广大歌迷朋友们的催促，歌曲【谢谢】已经在全网上线，欢迎收听。

是的，【谢谢】而不是【老男孩】，没办法【老男孩】这个名字已经被人家注册，所以苏年选择使用【谢谢】作为这一版老男孩的歌曲名。

很多人其实不知道，【老男孩】的谱曲其实就是来自日文歌【谢谢】的谱曲，之后筷子兄弟再重新填词，注入自己的灵魂，发行了【老男孩】这首歌。

原版的【谢谢】是一首感谢自己的父母的歌曲，在歌曲中歌手大桥卓弥表达自己对于自己当年年少不懂事的歉意以及对父母的感激，感激他们的爱护。

而苏年选择使用【谢谢】，固然有现实条件的制约，同时也是在感谢，不是单单的感谢自己前世的父母，更是感谢生育自己的那颗星球，那个教给自己正确认知的伟大的文明，感谢那些年的自己，·····感谢这具身体的原主，还有这个世界。

特殊的经历，一时之间，让苏年心中的情绪翻滚，不能自己。

这一夜，苏年想了很多，想到那些已经不会再见到的，想到了那些即将面对的，对过去的不舍，对未来的期待····还有恐惧。

想到自己穿越过来之后刻意回避的那些事情·······

想到了自己这一世想要追求的事····

好吧，实在矫情了，实际上就是系统大爷在给歌曲注册的时候，发现【老男孩】已经被注册了，然后自动选择了【谢谢】作为【老男孩】的代替品。

第二天。

“老苏，走，咱们两个人去这个教室，前两个的位子就是咱们两个人的。”谢余招呼苏年去了隔壁的教室，庞顿和张奇去了另一个教室。

这种教室都是按班级里的学号排的，苏年和谢余的学号是全班的最后两位，所以他们去的是四班的考场。

四个人分别。

苏年坐在位置上，静静地想着线代里面的要用到的公式，谢余难得没有放骚话，安安静静在看书。

然后，正当等到教室里的人们来的差不多的时候，苏年隐隐约约的听到好像有人在讨论他的名字。

“哪一个是苏年啊？”

“第二个就是。”

“我对他有点印象哎，我记得去年去看那个校园歌手大赛的时候，他好像就是其中之一。”

“对，我也见到，但是感觉和视频中的形象又有点不像。”

“确实，现在感觉真人好帅的，怎么之前没有注意到啊。”

“而且唱歌也好听啊。”

·······

听着四周的讨论，苏年感觉有点羞耻——