“那倒没有，我刚才过来整理了一下汽修的工具和设备，这个学期学校安排了我带新生，也就是你们的汽修一班。”

“我就是在课程表上看到了学校安排你上一班的课，所以才特意过来找你的。”杨华彬把夹在笔记本里的两份表格取了出来，一份是本学期的课程安排表，另一份是这三个学年的课程设置及课时安排表，“李老师，其中有一份是这个学期的课程表，我们上课是从第三周开始，从明天开始，这两周时间是我们的新生军训时间。”

李国雄接过那两份表格，打开浏览了一下，说：“我也收到这份课程表的邮件了。小杨老师，你做事可真细心，把整个三个学年的课程设置及课时安排都先提前了解好了。”

“不满李老师说，因为现在学校安排我做汽修一班的班主任，我心里还是挺没底的。”

“你说的没底是指…？”李国雄问。

“到我们汽修班的课程一共设置了四大类，分别是文化基础课、专业基础课、专业课以及选修课，同时还有一项是实训课。我看了一下如果学生要顺利毕业的话必须要拿满一百七十四个学分，再加上还要考一门技能资格证书。李老师，从你过往带学生来看，他们在三年之内都能够全部顺利毕业吗？其实我知道这些学生无论是学习能力还是学习态度，各方面的基础都挺差的，所以我对带这些学生心里也没什么底，怎么样带他们会更好一点。”

“我明白你的意思了，怎么说呢，很多来这里读书的学生大部分其实都是被家长强制要求进来读的，真正是自己又很强意愿来学校还是少数，所以你要有心里准备。我们只能把大部分精力放在真正想学的学生身上，至于那些只想混日子的学生我们也只能慢慢来引导了。”

“可是我现在感觉到这些学生真的不太好管理。比如开学第一天就有同学打架的，然这三天我还去了他们的宿舍，也尝试跟他们多点沟通了解情况，不过效果好像也不太好，很多学生都不愿意跟你聊天，看起来他们也没什么精气神。”

“你说的前天的那个打架事件我也知道了，那个叫郑笑添的同学我也认识，这个同学以后我会重点关注。像这些比较调皮捣蛋的学生，按照我的过往经验，最好方法就是让他们把更多的时间放在动手能力的培养上来，还有就是多让他们去参加体育运动，把他们的这些精力转移到体力劳动上来，这是比较行之有效的一种方法。”

杨华彬点了点头，“李老师，我目前是负责一门心里学选修课，还负责两个汽修班的数学课。”

“至于上文化基础课，学生想要拿到学分还是挺难的，这些学生上课通常都不爱听课，不光是不爱听，最重要的他们基础太差，还听不懂。所以你以后要给他们上数学课的话可能需要不少的耐心才行。”

“嗯，这个我也已经有思想准备了。不过毕竟还没正式给他们上过课，就怕教不好学生。”

“有趣，幽默。你往这两点去做，以后给学生上课可能会轻松容易很多。”

“有趣，幽默。”

这就有点难了，杨华彬心里在想。作为一名理科生，讲课有趣、幽默都不是自己擅长的。

“对，有趣，幽默。给学生讲课不能照本宣科，要多点制造生活场景让他们多点感受学习的乐趣，不然他们上你的课会很难受的。你要知道我们带的是职校生，本来就不爱学的。”

“我明白李老师，今天你教会了我很多，我真的受益匪浅。”

“我也要学习你们年轻人的很多新观点新理念。一起共同带好我们的汽修一班。”

李国雄鼓舞让杨华彬心里的底气又增强了许多。