常明利当然毫不隐瞒，将事情的前因后果讲述了一遍。办案民警也对这个可怜的孩子十分惋惜，在审问过程中一再引导他把事情说成知道了妹妹的事情回家质问继父，发生争执继而动手，在纠缠无意中拿的刀。想为这孩子把罪名定成故意伤害，而非故意杀人，毕竟两个罪行的起刑点都不一样，要是故意伤害，人没有死，判十年以内是很有可能的，但是故意杀人起步就是十年！但是这小子就是倔，坚持说自己一进门就拿着刀直接捅了，没废话，就是要捅死那个禽兽的。

因为这件事情闹大了，公安机关也把强奸案立案了，结果当然不出意外。尸检中在常明利妹妹的体内提取到了她继父的精液样本，再加上遗书坐实了常明利继父的强奸罪行。当然常明利也为此付出了十三年有期徒刑的代价。

听到这里在教研室的人都沉默了，都觉得这个常明利既可怜又可悲，心中五味杂陈不知道该如何表达。这时候旁边有人问了句：“丹组长，那他的那个继父判了几年？”

“不知道啊”丹仁回答道：“他送来的时候钱军医问过他，他不知道他继父的情况，只知道出院后也被送到看守所了，中间检察院还来提审过常明利询问他继父强奸他妹妹他所掌握的线索和证据呢！”

我听了后喃喃地说道：“那为啥好好的突然会自杀啊？对了他是怎么自杀的？”

“跳楼。”丹仁说：“这小子今天上午趁着干警值班室那边的小岗上厕所脱岗那一会，不知道怎么就把锁铁门的锁给捣鼓开了，从四楼的窗口一跃而下，估计不想活了，楼下的人亲眼看着他是头朝下下来的，要不是半道上有个电线挂了一下让他调转了方向，最后背部着地，估计这小子当时就要完蛋，不用急救车了，直接殡仪馆就拉走了！”

我有点惊讶：“没死？”

“没死，现在还在医院里抢救呢，具体情况要等那边的看守警官回来才知道！”

听到这里教研室又是一阵寂静，人人都在长吁短叹。这时候教研室另外一个人说道：“不应该呀，前段时间没多久，也就是年前这批新人快要下监区前我还在医院看见常明利呢，你知道我是他们监区的文化教员，常明利跟我打了招呼，和我有说有笑的，精神状态各方面都挺好的，给我拿药的犯医也说他最近恢复的挺好的，钱军医还说根据他的恢复情况要调整用药，现在的药有点猛了，给他换点温和的呢。这咋才半个月不到就要自杀了？”

我有点惊讶：“你认识这个常明利？”

这个服刑人员教员说道：“当然认识了，我负责他们监区的文化课教育，他中专毕业有点文化底子，所以我经常让他帮忙，虽然不上我的课，但是我也让他当我的课代表，负责收作业啥的事情。他之前很孤僻，跟谁都不说话，后来慢慢我看情况好很多的，刚开始跟我也就是只言片语说得不多，但是这段时间我发现他开朗多了，跟谁都能聊上几句，跟我的话也多了，有时候还说点生活上的事情。说实话我感觉常明利这个孩子是个不错的孩子，没坏心眼，思想各方面都挺正的，也很讲道理，我对他的感官还是很不错的！”

他说的所谓的文化课就是监狱里边的脱盲班以及小学1-6年级和初中三年的课程，主要就是为了普及九年义务教育，这可是发国家认可的毕业证的！并且学校名称也绝对不是什么监狱，而是xx市育新小学或者育新中学，从印章各方面你不会想到这是监狱学校！