不过是说了几句闲话的功夫，四人便已抵达周传老师邀约的会议室门前，正想敲门的时候，会议室里就先一步传出‘进来’的声音。

“张谋......陈歌......胡玫瑰.......陈红，嗯，都到齐了！”

进来一个人周传老师就对一下名字，四个名字对完四个人也都进到会议室中来了。

年轻，稚嫩，青涩，还有点愣头青的那种傻气，这就是四人给到周则林的第一印象，跟后世在电视上、报纸上、网络上看到的那成熟大方稳重的形象相差甚远。

周则林在观察着他们的时候，他们也在观察着周则林。

除开四人外，周传老师也是大伙的熟人，想必那位站在周传老师隔壁的年轻男子就是制片厂派来的人了。

就是这人看起来跟自己差不多大，制片厂居然破天荒地给派了个如此年轻的人过来办事，要么这小年轻是厂中大佬的子弟，要么就是这个项目并不重要......

“嗯，大家都想着赶紧回家过年吧！那我就长话短说了！我身旁这位是独立电影制片人周则林周同志，他正准备主持制作一部拼盘电影，该电影共由四个不同故事组成，我看过其中三个故事，非常有意思......”

独立电影制片人，拼盘电影，四个故事。

周传老师话中每个字眼都那么的新颖，新颖到只有在教材上才能看到，总感觉这些词遥远得只存在于大西洋的彼岸，冷不丁地在现实中听到，这让四人都振奋不已。

看来这年轻人大有来头啊！搞不好是从海外归来的影视行业留学生，或者从业人员也有可能！

“不过嘛，这四个故事中已经有两个故事已经定下了导演，剩下两个故事就在我手里，你们快速传阅一遍，十五分钟，十五分钟后告诉我你们想拍哪个故事，为什么，打算怎么拍？”

话音落下的瞬间，张谋靠着一个身位的优势先陈歌一步拿到了一沓文稿，捧在手心快速翻阅起来，慢人一步的陈歌只得站在一旁探长了脖子别扭地看着。

另一边的女生表现就有爱多了，一人捧着一半稿纸，脑袋挨着脑袋，边看还边低声讨论。

虽然翻阅文稿的方式有所不同，但两边的速度是差不多的，几乎是同时翻看到最后一页。

合上文稿后，双方并没有交换文稿，而是直接询问对方所拿到的故事讲的是什么，听完对方的讲述后，四人齐齐看向周传，异口同声地喊道：“老师，我们选好了！”

“哦，这么快就决定好了，那......张谋您先说，您选择了哪个故事，为什么选择这个故事？”

“老师，我选择了《调音师这个故事，首先第一个原因：这是一个悬疑故事，一个很有翻转和思考空间以及发挥余地的悬疑故事，在故事的末尾作者都没有明确表达这名盲人调音师是否逃出生天......人性与人性之间的博弈......”

“嗯，很有自己的见解，很不错，陈歌您呢？”

“我......”陈歌吐出半个字后视线突然从周传老师身上跳到了周则林身上，话锋一转：“周先生，我可以问您一个问题吗？”

不等周则林回应，陈歌便自顾自地往下说道：

“我看两个故事的长度约莫是在两到三万字之间，刨除掉其中的心理描写与环境描写等内容，真正的故事内容绝对没有超过八千字，所以这个拼盘电影中每个故事的时长是二十分钟左右吗？”