返回第十二章 阳明学说传播(2 / 2)继承图书馆:开局赠书王阳明首页

“是呀,是呀!”

“我家孩子皮糙肉厚,不听话您尽管去打!”

在这个年代,可没有体罚学生会被家长投诉的事情。

老师若是训斥学生,其家人首先会想到的是你做错了什么!

当然这是有利有弊的,不过在当下这个尊师重道,天地君亲师的背景下,老师的地位是不可撼动的。

这学堂的修缮,王木匠这一次不决定收取任何报酬。

而如今田里过了最为忙碌的那几日,村里一下子也多出了许多的有个把力气的汉子。

也是纷纷主动请缨,帮助这个苏夫子修缮学堂。

毕竟自家孩子也住在里面学习,不由得让他们不尽心尽力。

而苏秦这一次没有推脱了,他知道说的多了,别人还以为你非是诚心教授他们家孩子。

……

而在另一边,王阳明历经了龙场悟道后,明白了圣人之道吾性自足,不假外求。

他的理念和思想融会贯通,那一本《传习录》并非是他悟道的契机。

而是催化剂,就像是现代人拿到论语回到春秋战国,他也没有办法立地成圣。

而经历了生死之间的顿悟,自身的遭遇,一朝悟道后,那自然就是传道。

孔子悟道有三千弟子,他王阳明如今传道自然也需要有弟子传承。

他身在贵州龙场,身处贫瘠之地,此处自然比不上南方一片文风蔚然。

传承学问并非是老少皆传就是传道,王阳明的道基本核心还是儒家思想为基础。

所以想要作为弟子,他首先得是一个读书人,一个大字不识,亦或是粗通文墨的人如何能够读懂?

于是一开始他便在周边,开始无偿讲学,一些学子也抱着好奇的心思听了起来。

一个身着白色儒士衫的学子,一脸羞愧的拱手说道:“王公,苏集原以为您不过是拾前人牙慧,原谅我的浅薄和无知!”

王阳明一身被浆洗发白的青衫,温声笑着将对方扶起。

说道:“苏集你心性沉稳,对于我的讲解也是如红炉点雪,是难得的大才啊!”

如今不过是十数人,当然王阳明对于苏集的评价,相比于此人真实才学是有所拔高的。

传道自然不能在这里一味的深耕,需要的是更多的人将他的思想和文字传播出去。

那样才能吸引过来更多的学子,这才是真正的目的。

读书人会游学,还有共同的交际圈,他们口口相传,其传播开来可是不容小觑的。

果然随着苏集游学在即,一众人相约离去后,仅仅是半月有余,王阳明的名字就在贵州传播开来。

有越来越多的读书人,开始知道了解了这个名字。

而越来越多的人,会在一些文会和诗会上谈及这个名字。

苏集算是其中最为活跃的那一个了,贵州龙场算的上一个蛮荒贫瘠之地了。

按理说能够来到此处的读书人,定然是家境虽然说不上寒酸,可也定然算不上富裕。

毕竟在大明朝,读书这种事情庄稼地里的农人是不会去想的。

称上一句寒门学子,那也得起码是一个耕读之家。