返回第162章 接连挫败(2 / 2)重生1985:苟回山村干大事首页

“呀,毛局回啦!”

庄主任死人脸瞬间切换成一脸谄媚,如触电般地从椅子上弹跳而起,麻利地抓起桌角一叠文件,一溜烟地跑出办公室。

庄主任伸手接过毛局长的手提包,边低声汇报着,边打开办公室门。

教育局长如果愿意出面,陆明轩的上学问题,当然就不是问题,对于陆明轩来说,仅以解决上学问题为目标。

因此,从决定返校开始,前世的本能行为习惯,整合内外条件后,这事只能是打直球解决。

因此从一中班主任、年级主任、分管教学的副校长、校长等一步步,都是基于这种思维下形成的策略。

一般人都本能地认为,用上级大领导暴力压下的解决问题的速爽,事实上那个体制外的人想当然的想法。

体制内的“交换法则”更甚于体制外,这里没有江湖义气,只有利益交换。

因此,碾压性的解决问题思路,只存在于小说中,现实中哪有人会笨到,真用大炮打蚊子。

用蚊香的成本可是远远低于大炮,那为什么傻到用大炮??难道大炮的代价,解决的不是大炮代价该解决的问题?

难道解决问题的思路,不该是用最小的代价解决问题?

若问陆明轩有没有碾压性解决问题的办法,答案是肯定有,但那是迫不得的最后底牌,哪有上来就扔王炸的打法。

陆明轩思维是:纵使翻出底牌,那也要给外界:是你们逼我的,不能怪我的印象。

这样甩出王炸之后,才能尽量削弱后遗症。

陆明轩清楚,上学也不可能真的如寻常学生那样,乖乖地学习他本就不需要学习的知识。

何况,陈瑶瑶、陆胜军的劫数,都要尽快破解,这些都不是做乖学生可以做到的,而是要结善缘,留下腾挪的时间与空间。

平静地立于门外,二分钟不到,庄主任汇报刚停,陆明轩就敲响了毛局长办公室门。

“是你,你怎么还没走??”

庄主任吃惊道。

“毛局您好,找你有件极为重要的事,事关一中,十分钟时间就好,请毛局长给个机会。”

陆明轩略过庄主任的惊问,不卑不亢地向毛局长请求道。

又是这套路,言简意赅,但关键词却极富诱惑性,“极为重要”、“事关一中”、“十分钟”。

陆明轩个披着稚嫩外衣的老货,太善于抓住人心理了,所以又按他预期的目标,开局顺利。

“那请进吧”高局长心头一震道。

心头电念,不会一中又捅什么大篓子吧,怔忡片刻,遂续道:

“小庄,事我知道了,你出去,顺便把门关上。”

……