上个学期师生相处和谐，不知道这个学期，是不是还是强龙不压地头蛇？

“老师，我是李介宾。”李介宾站起来，然后人畜无害的笑着。

孙老师没想到这李介宾就在自己眼皮子底下，他稍微上下打量了一下这位声名在外的学生，随意的问道：“我听说你当初在王老师的课上，写的是关于李东垣的作业？”

“呃？噢噢，是呀，那时候我还小.......”李介宾愣了一下才反应过来。

原来是前几章的那个作业呀，那不是才入学的时候写的嘛，当时刚上学，还有点小害羞来着。

没想到这学校是如此的开明且兼容并包，他都有些乐不思蜀了。

孙老师笑了笑，然后说道：“你当时讲李东垣的生平以及学术思想，我当时偶然路过，也曾经旁听过......大大激发了我对于李东垣的兴趣，后来我去研究了一下，竟然有惊人发现...我今天有个问题想问你，你知道李东垣的补中益气汤是怎么来的吗？”

李介宾越听越迷惑，这位老师这是几个意思？我粉丝？还是来砸场子的？

“补中益气汤虽然不是经方，但临床应用，证明疗效肯定，李东垣用它治疗发热，但不认为是外感病，而是内伤疾病，由于过劳饥饿所致.......你知道这个方子配伍的特殊之处吗？”李介宾还未开口回答，孙老师就自顾自的说了起来，最后又问了个问题。

李介宾觉得有趣，同时领会了孙老师的意思：“与仲景之法大有不同，一是黄芪、人参同用，二是有白术而无茯苓，有当归而无芍药。”

孙老师抚掌大笑：“还有一点，可能你没注意到，我发现后感觉大为巧妙。”

李介宾皱眉沉思。

只听得孙老师说道：“补中益气汤作为李东垣代表方，《脾胃论》有加减方25个，《内外伤辨惑论》39个，《医学发明》46个，除去重复的，一共有60个加减证......”

李介宾看向孙老师，隐约猜到了一个可能。

孙老师无不叹息的说：“李东垣自制处方59张，共用药物103味，以使用频数统计，先后为甘草、党参、陈皮、升麻、当归、白术、黄芪、柴胡.......”

听到最后，李介宾不禁为之动容。

说完这些后，孙老师有些意味深长的看了一眼李介宾，让他先坐下慢慢琢磨，随后给同学们留下了几个思考题，鼓励学生们在课后进行深入的探讨和研究，宣布下课。

“这老登是什么意思？”老孙走了之后，大树看着仍旧站着的李介宾，急忙问道。

李介宾缓缓坐下，然后在纸上写出来了那几味药物，只不过换了个顺序。

黄芪、白术、陈皮、升麻、柴胡、人参、甘草、当归。

“这是？”大树毕竟年轻，不解其意。

“这是一张完整的补中益气汤方。”李介宾轻声说道。