小女孩当仁不让，我也叫爷爷！

走到一座桥上，几个小孩童集齐，好几个。孩童们也是不愿意，回家！

哄孩童的几位家长说，看人家这孩子多听说。

河畔老翁说，我们回家，看小水鸭飞到这里没有，走了这一段路，没有找到呢，怕飞到楼里，把跃跃妈买得鱼缸子鱼吃了，也把手机吃了……

几位家长听了后，哈哈哈一乐！

便带自己哄得孩童，也都一同找鸭子！秦皇半岛小溪河，出现一群找鸭子的哄小孩童队伍。

于是，都带着孩童回住宅楼找鸭子队伍壮大了起来！

孙童说，别把爷爷的诗了！

对，咱们回家着看！

河畔老翁说完，回家走得路，更有劲了。

有人问，你走得太快！快看看鸭鸭飞到家，把金鱼吃了没有，另外下午2点，还要到艾灸馆，做熏蒸，这养生保健方法，还是挺好的。

快，向前走。

回到家，小孙童看鱼缸里，多彩的鱼，在游动。小孙童说，小水鸭，没飞到楼里，没吃小鱼呀。

老伴一听爷俩回楼的经过，也不动声色说，咱们沙窗子结实，小水鸭飞不进来！飞别人家去啦！

回家找鸭子的故事，只能说到这里。

很多时候！哄孙童，有这样的故事，那样故事！也是很有理趣的。

下午，小孙童睡醒午后觉了，要户外玩，河畔老翁先带着孙童走下楼。

夕阳西照，河畔老翁此时接到老伴电话，便到社区外小溪河，寻找老伴。

找到了，便沿着小溪河往回走，在一座桥上玩耍一会，小孙童妈妈周日休双日，听说在桥上玩，便骑着电动找来，把小孙童带跑玩。

河畔老翁与老伴一同往回走，这才是老伴俩一齐遛弯小溪河，河水映照老俩口走的影子。

生活中，形影不离，普通家庭生活，自然而然运行！

老俩口走进社区，河床干枯，许多孩童在河床大石块上下玩闹，从声响聆听，从行动上看，很热闹，觉得自己也童啦！

现实的生活画面是美的，河畔老翁心中涌出诗篇。便创作一首小绝，《七绝.老俩口走在小溪河》。

七绝.老俩口走在小溪河

文/河畔老翁

相携老伴走溪河，童趣声声都唱歌！

快活心情风拂起，来回跑动似金梭。

此小绝，起语说得是老俩口走在社区小溪河，看到，并闻着孩童们，来回跑动，穿梭似得玩，声音就象似唱歌。转语心情很好，就象金梭，孩童是金，这是诗的结语。

回到住宅楼，河畔老翁便独自学习习作散曲。

散曲创作，也要一步步学习，从一点一滴做起。生活往往复杂，不熟炼，就要学，向他人一字一句学习，还注意不透支身体，坚决不傲夜，注意体息，晚一天交作业，力求修改，稳妥运行，也同时把运行的散文学习过程的小说写好。《[正宫.小梁州]带孙童走出秦皇半岛》做了，也要修改，一字字完善，要写六曲[正宫.小梁州]，这是第一曲。写[正宫.小梁州]，要写六曲，这是自己求自己，算是完成自己给自己留得作业，否则是应付，不是真学习有关知识。学习一定要扎实，一步一步前进！

[正宫.小梁州]带孙童走出秦皇半岛

文/河畔老翁

溪河童趣沫淳容，鸭步飞踪。找寻健步有情浓，云霞中，坪草映花融。

【幺】风来柳舞轻轻拂，善通坪草驻仙宫。曲径情，溪河梦。诗词佳曲，坪草也称雄。

（贯云石曲谱）

此作，已做完，要一字字修改，从立意上把握，寻找恰当的字，词。头一次，做完，不叫做完，须改完。此作，需要几处修改。如“拂”字可能出律，要修改，认真修改，自己诗文作品，不草草把作业交上去，活到老，要认真地学到老，做个尊重他人，修行自已的人。

快早晨五点，今日小说先写到这里，又要修改，又要前行。许多事情，就要慢慢运行，尽可能，修改诗文，小说运行到一百章，要有一个完结的章节。

（未完待续）