在吃完第一顿后，奶奶都会把没吃完的食物用纸包起来，放在外面门口小竹盘里，因为这边经常会有流浪的人过往，吃上一顿都甚是有幸，没吃上的只能去街上翻找和乞讨，但结果都不太顺意。

吃完饭，沈霖骑着单车就往外赶，因为他还要帮老东家拉货，300斤的米粉和海带，还有一些货物要去送，但都比较零散，为什么只找沈霖送，不仅是因为长期合作的缘故，还因为沈霖熟透了这里的每一条小巷和人家。

沈霖读小学的时候，跟别人学坏了，这些学生坏事做尽，老师也不好办法，只要没做出很出格的事，也是睁只眼闭只眼，毕竟都要混口饭吃，鬼知道这些学生眼里有没有老师，完成不了教学任务校长又会怪罪。可偏偏有个老师对他们很重视，会花时间教这些熊孩子什么是好什么是孬，什么是正什么是歪。第一次接触，这个老师受尽挫败，被这些孩子整的很惨，但这个老师有点怪，像个傻子，熊孩子笑话他，他不笑人人自笑，于是，慢慢和他们打好了关系，别名老幺。

虽然是个老幺，但他很守时，每天下午3点都会准时出现和大家碰面，并且在他的影响下，贼船开的越来越稳，从一开始的恶作剧乡里的各路人，到学着获取不一样的开心，从一开始路人的提心吊胆，到之后的不可或缺，再到后面的软心热心肠，再到店老板们纷纷争抢着这些孩子帮忙做事，因为对学习不感兴趣，在家也总是挨骂，缺少正当教育，这可把那位傻老师忙坏了，每个礼拜天吃完晚饭，大家都休闲的时候，他把大家聚在小公园，大家席地而坐，有的笑有的睡觉有的取逗老师，一直的软磨硬泡，老幺变成了大家心目中的老师了，这是大家共同认可的，或许，也是老师那霸气侧漏的文学内涵。

一小个晚上，不足以从百草园讲到三味书屋，但可把加减乘除升华到力电磁航，都是点一下，但这点一下可就像蜻蜓点水，留下阵阵波纹，更给下座的孩子点燃一尊不灭灯火。

曾几何时，这位老师身边多了些身影，他们一人一嘴，问得人直发叫绝，也一人一嘴，累的人够呛。有时候，傻老师又像是一个有着数不清孩子的父母，教会他们横竖撇捺和琴棋书画，更多的时候是个知识百库，总能引来赞不绝口的谬赞，还有的时候，就是个傻子，让自己更像一个傻子，沈霖就是他的学生之一，学了很久，学了很多虽然初始很排斥，但飞到疲倦时总不觉感觉到他的暖意，后来学会了许多基础，以至于与人商议时不被愚骗，与人交往时不会受骗，还有他日渐增长的记忆和活跃。

只是，在大家都变得适合这个环境的时候，他几乎很少出现在大家身旁，也许，是大家生活变得更丰满更多元了，再或者，他本来就不是来教书育人的，只是看到这里是在受不了了。

沈霖打了个哈欠，随后把钢丝车一停，就立在了东家店门口，随后就问了问今天的工钱，东家也急乎乎的给结了工钱，沈霖点了点，随后抽出一张还给老东家，喏~他一手靠在东家肩膀上，假的？不！给多了！随后他从商铺里拿了一包精盐，随口对东家说：下回我可要拿袋米咯！然后他头也不回骑上钢丝车就回去赶晚饭了，老东家也朝小霖笑了笑，然后就埋头于自己的事了。

回到家，已经4点半了，家里是一天吃两顿的，早上9点半下午4点半，这也是形式所迫。阿霖把盐巴一丢，便打开游戏机玩了起来，奶奶看到盐巴也没说什么，立刻准备晚饭去了，没多久，饭熟了，爷爷也相继回来了，身上还有木屑没抖干净。奶奶挑逗他说：还以为你被木头林子给吃了呢！还晓得回来吃饭咯。爷爷也没多理她，端着碗很大口的扒拉扒，爷爷是个砍树工，有工期的时候都得帮工队里砍柴，其余时间都会去集市里给人卖鱼，守铺子，假如是在没什么事干，他就会跑去偷懒，对，是的，打牌是他作为一个资深的老头子对生活为数不多的乐趣来源了，不仅如此，他还牌技了得，有时候有人没钱给的时候，都会邀老爷子去他家喝两盅，一来可以换了这个债，二来可以讨教一下牌技，顺道还可以聊一下开放而不可避免的话题，每次爷爷喝的烂醉都是奶奶给一把手一把手搀扶回来的，小霖则当没事发生一样。

小霖的游戏打的还不错，可惜就一款游戏。这个小乡镇普遍很贫穷，但也富于人气，勤劳，虽然平时也很难挣到几个钱，乡镇的一道一路一颦一喜都有着每一个人独特的气息。