三哥仁珠在一旁默默听着，他没有插话，只是静静地思考着。他知道，无论他说什么，都无法改变现状。他在心中反复权衡，思绪如波涛般翻涌。他知道，锁珍是他的亲妹妹，两人血脉相连。然而，现实的残酷却让他不得不面对这样一个艰难的抉择。如果冒然开口提出让锁珍放弃学业，不仅会激化家庭矛盾。

他深知，唯一的解决办法就是让妹妹暂时放弃学业，这样才能保住自己的上学资格。然而，这个决定对他来说如同割肉般痛苦。他怎能忍心剥夺妹妹受教育的权利？但是，他又能怎么办呢？他陷入了深深的矛盾和挣扎之中。

最终，他还是没能忍住内心的冲动，鼓起勇气说出了那句令人心痛的话：“那就让锁珍别上了吧！”话音刚落，他便感到一阵强烈的愧疚和不安涌上心头，父亲闻言，瞪了他一眼。

语气严厉地说道：“锁珍是你的亲妹妹，你怎么能这么说话呢？我是想让锁珍识个工分本，会写自己的名字，这有错吗？锁珍现在还小，没有能力承担过多的农活，她上学根本不影响生产队的任务！”父亲的话语如同一记重锤，狠狠地砸在他的心上。

家里的气氛瞬间变得紧张起来，大家你一言我一语，争论不休。每个人的情绪都异常激动，仿佛随时都会爆发出来。最终，父亲忍无可忍，猛地一拍桌子，将桌子掀翻在地。顿时，家里一片狼藉。仁珠看着眼前的这一切，心中充满了无奈和悔恨。他知道这一切都是他一手造成的。他不应该说，让锁珍暂时放弃学业，击溃了父亲的心里防线。

但是，他又能怎么办呢？家里的困难，生产队的压力，这些都是无法回避的事实。不然，自己就有可能放弃上学，他只能极力的解释，自己可以为家里尽一份责任，尽力去帮助大哥和二姐分担一些负担。长荣看着仁珠，心中涌起一股暖流。他知道，虽然弟妹们都不是亲生的，但他们的心却是紧紧相连的。在这个困难重重的时刻，他们只能相互扶持，共同面对生活的挑战。

这场争执让整个家庭陷入了前所未有的混乱，在随后的日子里，锁珍默默地放下了书包，再也没有踏入学堂的大门。他心中充满了复杂的情感，一方面他不想让父亲为难，另一方面她深感，自那晚的家庭大吵之后，家中的氛围变得异常紧张，姊妹之间的亲情似乎在一夜之间烟消云散，取而代之的是冷漠和疏离。

他们虽然生活在同一个屋檐下，但彼此之间的对话却变得寥寥无几，仿佛有一道无形的墙横亘在彼此之间。锁珍常常独自一人坐在角落里，默默地看着窗外的天空，心中充满了无尽的惆怅。翟老师曾几次上门家访，他试图化解这个家庭的冰冷，希望锁珍重新回到学堂。

他耐心地劝说锁珍的父亲，讲述着教育对于孩子未来的重要性。然而，无论翟老师说得多么动听，锁珍的父亲始终无法下定决心。他知道家中的经济状况，也知道锁珍的懂事和牺牲，但他更希望自己的孩子能够拥有一个美好的未来。然而，现实却是残酷的。家中的困境让锁珍无法继续追求自己的梦想，他只能默默地承受着这一切。

锁珍的亲哥仁珠，那个沉稳却又不乏心思的少年，此刻正躺在床上，双眼紧闭，心中却是一片翻腾。他的眉头紧锁，仿佛有千般思绪在脑海中盘旋，让他无法安然入睡。他的思绪如同一条蜿蜒曲折的小溪，不断地在脑海中流淌。他想到了家中的情况，想到了自己的地位，想到了与妹妹锁珍之间的微妙关系。他知道，在这个家庭中，他与锁珍的关系最为亲近，两人同为父母的血脉，是真正的亲兄妹。然而，这种亲近并没有给他带来多少安慰，反而让他更加焦虑。

长荣虽然是家中的大哥，但他是同母异父的兄弟，与仁珠并没有太深的血缘关系。二姐才女虽然与他同父，但却是异母所生，在血缘上关系上还是隔着一层。唯有锁珍与他是嫡亲的兄妹，两人从小长大，共同有过欢笑泪水，有一份天然的情谊在其中。然而，这份亲情如今却成了他心中的负担。

爹经常对他说：“家有长子，国有大臣。”这句话在仁珠心中留下了深深的烙印。他明白，作为家中的次子，他的地位并不稳固。只有保持家中的平衡，才能确保自己的地位不受动摇。而在这个平衡中，锁珍的上学问题成了关键。仁珠心中明白，只有不让妹妹上学，才能保住自己的上学资格。只有他一个人上学，家里才不会反对，才不会打破这个微妙的平衡。

毕竟是受过教育的，仁珠的这点心思终于得以发挥。他心中那份与生俱来的敏锐与智慧，在此刻如同被点燃的火把，照亮了前方的道路。读书不仅为他打开了知识的大门，更让她学会了如何运用所学知识去理解和应对生活中的种种复杂情况。这种矛盾的心理让他倍感煎熬，辗转反侧，难以入眠。

然而，父亲恐怕做梦也没想到，自己倾注心血供他读书，原本是为了让他能在社会上立足，不被外人欺负，却没想到他竟会将这份能力用来对付自己的家人，而且还是一母同胞、血脉相连的嫡亲妹妹。这种转变，对于父亲来说，无疑是巨大的打击，他心中的失落和失望，恐怕难以言表。

贫穷，可以荡涤一个人的灵魂，让人在困境中学会坚韧和自强；而富裕，则可以丈量一个人的品性，让人在物质的诱惑下展现出真实的自我。仁珠的转变，无疑是对这一道理的深刻诠释。他在贫穷时，或许还能保持一颗纯真的心，对待家人充满亲情；但当他拥有了一定的知识和能力，却开始变得自私和冷漠，甚至对家人产生了敌意。

审心而善恶自见，此刻在仁珠的心里，兄妹间的那份深厚感情已经荡然无存。她的心中，或许只剩下对自己的利益和欲望的追求，而那份原本应该珍视的亲情，已经被她抛到了九霄云外。这样的转变，让人不禁感叹人性的复杂和多变。

锁珍深知，她的求学之路已然断绝，那熟悉的桑麻坡下，再也不会有她与小玲欢声笑语的身影相伴。每天，她的双手都沉浸在满满的几篮猪草之中，这是她生活的重担，也是她不得不面对的现实。然而，尽管生活的压力让她无法再踏入那神圣的学堂，但她的心，却始终未曾离开过那片知识的海洋。

她依然会坚持走到学堂的后面，静静地站立在那扇半开的窗前，倾听着翟老师那富有磁性的讲课声。那些深奥的知识，那些激昂的言辞，仿佛穿越了时间的阻隔，轻轻触动着她的心灵，她用心去感受。充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。

晏溪河中的小岛，成为了她休憩的圣地，也是她放飞梦想的乐园。那里的猪草肥硕，割满一篮只需花费短暂的时间。于是，她便有了更多的自由，去享受那难得的闲暇时光。她会坐在河边的石头上，静静地看着河水流淌，听着风吹过树梢的声音。

翟老师自然也是注意到了窗外的锁珍。每当他瞥见窗外那熟悉的身影，便会故意将声音提高几分，让那躲在暗处的锁珍能够听得更加真切。他深知，这份对知识的执着与渴望，是难得可贵的品质。因此，在课间休息时，翟老师总会特意走到锁珍的面前，微笑着夸奖她的努力，用温暖的话语驱散她心中的不安。

不仅如此，翟老师还私下里给了锁珍一本识字的书，希望她能够照着书上的内容好好学习。锁珍如获至宝，将这本书视为最珍贵的宝贝。她小心翼翼地翻开书页，一字一句地认真读，生怕错过任何一个细节。就这样，晏溪河中的小岛成了她放松学习的独处空间。这里没有世俗的纷扰，没有嘈杂的喧嚣，只有叽叽喳喳的鸟儿在枝头欢唱，美丽的花儿在风中摇曳。