“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。因此，此刻的朱多因为激活了玉佩，仿佛做什么都能快人一步。于是，对于军队的管理，他可是上了心。

首先一出场的便是他高中班主任安排的“人人班干”模式，每个人都有自己的一亩三分地，都要及时关注自己的网格区，并以小组的形式形成团队力。而作为领导者，这样的分工便让自己轻松了很多。于是他就有了更多的时间来研究当前的政局。而他老爹朱兵则是暗中观察这个聪慧的少年。

此刻的大明王朝，摇摇欲坠，上有北方遗老，下有有西南元朝梁王把匝剌瓦尔密的势力，如果此行没有得到一个好的结果，势必存在瓦解之势。军队边走边停，发现这一带的荒芜，如果真的打起仗来，毫无抵抗力。于是他们想到了安营扎寨，只有边积蓄力量，甚至自给自足，才能养活这支军队，不然光靠军饷，可能一个月就有结束了所有的生命。眼看，还没到一半的路程呢。

从南京出发，一路向西，历史被着了色，人民仿佛也有了新的生机。现在的难点在于如何安抚军心。于是庸和王朱多只能简单提议，先培训一批士兵按照他们熟悉的方式，先搭建住所。

唯一的好处此行山高水长，于是按照他们在南京的生活方式，开始修建。南京地方的住房最大的特点是石头的广泛应用。一户民宅就是一座石头的城堡，一个村庄就是一座纯粹的石头城，屯堡是一个防御敌人的整体，而屯堡民居就是组成这个整体的每一个细胞，既可以各自为阵，又可以互相支援友邻，既保证一宅一户私密性和安全感，同时又维系各家之间必要的联系。很快，思维得到了运用。但是如何去深山里面开采石头，成为了当前最大的难题。

朱多想，要是有大炮炸药来就好，这样就能很快地开采，而不耽误休养生息。正当他愁眉苦脸之际，想到了在手机上查询如何制作简易炸药的方法，可是丰富的方法论，把一个文学硕士彻底炸懵了。从来没有实践过，该如何是好。于是，他把这个冒险的信息在嘴里重复了好几遍，此刻，他的玉佩开始放光，而且还发出了声音：屯堡屯堡。

他怎么就没有意识到家乡劳动人民的生活方式呢？忙时构建防御系统，闲时开启耕作模式。既不耽误打仗，也不耽误生活。他欢天喜地找蓝玉，此刻的蓝玉在朱多的带领下，功力大增，完全出落成需要一个战场来检验的大将。蓝玉说了自己的想法，南京的石头城很坚固是毋庸置疑的，但是我们在行军的途中缺乏较为合适的黏性泥土，不堆砌的石墙还容易出安全事故。

确实是个难题，朱多的玉佩在他有疑惑时并未发出提示了，他也开始琢磨着玉佩并非什么时候都能提示自己，有的时候得到自己反思，可能是在超出大脑认知的时候才会得到提示。于是，他垂头丧气地回到营帐，晴和依然不动声色的在旁边侍候。他无声的叹息，其实晴和也能猜出大概。这有什么难的，晴和便在厨房开始实验。

作为化学系的本科生，晴和知道所有实验的比例一定要均衡，混凝土的做法(手工做)：