林现站在听课教室外，听着里面一阵阵的掌声，看样子她前面的选手实力很强，下课后得知，这个选手是本校的老师，排在这个老师的后面，要么打落尘埃，要么得升飞天。

“诶？你是谁？”

“你竟然不认识我，我达尔文的名字，难道还有人不曾识得？”

“达尔文，你竟是达尔文？”

看着评委老师专注的目光，林现的心更沉稳了。昨天和学生的见面，林现让学生们自主预习了三篇课文，摘录出三名科学家在文中呈现的主要的科学观点，小组讨论商讨出最终的答案，林现选择其中最正确的答案，由学生推荐最合适的扮演人，以他们最喜欢的“时光穿越”的形式，安排三名科学家见面，阐述、讨论彼此的观点，并且与其他学生互动讨论文章中的一些重难点问题，而林嫌则扮演AI机器人，学生们遇到不会的问题、难以达成共识的问题，就会呼喊“小度、小度”，林现就会一一解答，并就讨论中的错误进行点拨。刚开始，学生们有些羞赧，喊“小度”的声音很单薄，但随着问题的多元化，和小组竞争的白热化，课堂气氛达到了一个高点，学生们会大声齐呼“小度、小度！”那声势就像游行示威的泱泱民众在高呼自由。林现也感觉自己在燃烧，她甚至忘记了自己是在比赛，完全沉浸在学生们的讨论中，认真的聆听，仔细的思索，用眼神，用神态去鼓励、去提示、去引导。

无可否认，这是一堂淋漓尽致的、热火朝天的45分钟，学生们旁征博引，有关科学、有关文学、有关作者生平，他们甚至想到了某些歌词来和“科学家”、来和“小度”分享、讨论。当铃声响起的时候，随之而来的是掌声，并不是评委起立鼓掌，而是那些可爱的孩子们在兴奋的鼓掌，看着那一张张红扑扑的脸蛋，成就感油然而生，是真的快乐。学生们排队离开，他们送了林现一束向日葵，甚至有学生问：“林老师，你在哪个学校，我想去找你。”我的天啊，夫复何求？

林现虽然结识了田县长，在原本的学校顺风顺水起来，但是来到市里，她的舞台依然是陌生的，但这并不意味着她无所依持，只要给她一个机会，她自会向阳而生。

“昔日龌龊不足夸，

今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，

一日看尽长安花。”