无论是修行还是学习，多几天或是少几天其实都无关紧要，甚至可以说，对最后的结果都没有多少实质性的影响，有也是微乎其微！

那些在短时间内成功的逆袭者，与其去关注付出了多少的时间与精力，更应该关注，人家采用怎样的方法？从中取得怎样的收获？

迷惑不解的数月，比不上有效利用的一周。

钟九燎正是如此性格的孩子，对自己严苛的要求不断进步，懂得根据状况改良方法，尽可能抓住每一个转瞬即逝的机会，能够利用周围的条件，为自身的成功铺路！

这孩子，想要尽快为家人分担，拼尽全力的成长已经具备了远超同龄人的成熟与智慧。

作为师傅的胡昊，是能力不足的。缺少与多数弟子的相处，不完全了解诸位的真实处境，没能尽到应尽的责任，导致未来的危机爆发。

思想上的快速成长，往往会走向偏激！

九燎谨记家人的教诲，即便是在年假期间，他始终抱着一种谦虚好学的态度。跟在师傅周围。与师兄，师弟，师妹们相处的时候，以上课的态度倾听智慧，增长见识！

见孩子如此好学，作为师傅的胡昊想让人家在假期间好好玩耍，同时又不忍心拒绝，以尊重孩子的选择作为前提，尽可能去提供帮助。

基础的学识已经足够，面对教学时依旧是那般无力！接受过基础教育，当前在学习过高等知识的钟九燎面前，基础方面比自己这个师傅更加全面。

丹药学，医学，火系学科等专业性领域，人家知道的更多。不光仅限于理论，还能运用到实践。

除了在元素控制等几项修行领域，胡昊这个师傅就要被九燎这个徒弟全方面领先。必须承认，知识储备方面欠缺太多。

有能教导的领域，起码保住了最后的颜面！

受限于身体原因，近日来疲惫无力，意识经常无意间恍惚。了解过后知道，是之前特训所承受的那种加快人身体频率的技能所导致的后遗症。

连玩都没精力玩，更何况调动灵力展开教导！

面对徒弟对成长的渴望，胡昊作为师傅并非是没有办法：去求那些秘境中的大前辈进行指导。

假期休息的时候去打扰，是真不好意思！胡昊为了自己可爱的徒弟，未尽到作为师傅的责任，强行让自己镇定，厚着脸皮去找人家帮忙！

先联系作为对接自己的非攻，说明缘由…

了解完原因的非攻表示：

“这样啊！和我关系不大，你想拜托谁就自己去找，我只负责把你传送过去。”

既然是关乎火系的修行，必然是：“狂炼，”后面的前辈二字尚未说出口，胡昊就被一股无形的力量投放到那如同火海的炽热领域。

狂炼大前辈正在前打坐，好似是冥想修行，其随身散发的令人敬畏的气息，使胡昊在火海之上都能够倒吸一口凉气。

回想起那些惨无人道的特训，现在看到这几位教导自己修行的大前辈们，浑身上下肌肉就有些酸疼。取得的成果是值得肯定的，只不过，具体的过程太过痛苦，回忆时只剩下庆幸。

“狂炼前辈，打扰您的修行，想拜托您教导一下我的一位弟子，请问可以吗？”胡昊维持着行礼的姿态，恳切的请示着。

展开一系列联想，按照故事的情节逻辑，以为人家会用炙热火焰对自己进行考验，来试探自己这位师傅的决心，为徒弟争取本次机会。

需要承认，自己的想象力太过丰富。狂炼有些纳闷他为何会来？听到请求，话音落下的瞬间，干脆利索的给予回复：“行！”

过程如此之简短简单，让胡昊有些不敢相信。

平时对待自己的时候，可不是这般态度，算不上是刁难，属于特别的严苛。必须要有所付出才能收获回报，获得允许。

愚笨的胡昊在没有对比的情况下没意识到，人家就对继承了孤独原罪的自己严格要求。

从旧时代存续至今的诸位，需要保存精力应对接下来，因混沌影响下，随时爆发的各种危机，可没多少气力去跟别人计较这些。

平日里能不调动灵力就不调动。

每天的生活以娱乐和休息为主。

面对胡昊的请求，秘境中的多数认为，教导孩子用不了多少精力，倒是没有拒绝的理由。况且那些孩子有不少天赋不错，属于可造之才。

“接下来，有劳前辈。”

不敢多问，表示感谢后离开，去带九燎过来！

将人带过来，叮嘱好好训练，随后立即离开。

钟九燎面对狂炼，以最为标准，最为庄重的动作行礼。好似与熟人相处时，语气中带有重逢的热情，以及对前辈的敬意，说道：

“前辈，又见面了。再次要劳烦您教导我，分别后的这两个月时间，对于您教导的功法，晚辈时常练习，已经相当不错，您看！”

说罢，九燎便开始演练起之前狂炼教导给他的功法。短短数月时间，他的招式已经相当娴熟，每一招每一式都精准到位，将火焰的迅猛与狂暴特性展现得淋漓尽致，仿佛与火焰融为一体。

狂炼的目光中透露出几分赞许。

那面部护具下的神态，仿佛在说孺子可教。

教导孩子时，狂炼的与教导胡昊时的严苛，可以说完全不同。孩子终归是个孩子，即便算是天赋异禀，在修行的初期必须遵守量力而行这个原则。

再好的种子在成长的最初阶段，因过度劳累而提前折断，例子比比皆是。

“看得出来，你很用功。以你的天赋加上这份勤劳，日后成就大才，绝不成问题。”

身穿如同生活在炼狱当中的魔将，能够带给人本能的压迫感。那温和的赞许声，给人的感觉，感觉差异感如此之大。

赞赏完，趁假期有限的时间，制定新的目标：

“既然如此，可以教你些进阶版的功法。”

听到可以学习进阶版的功法，钟九燎立刻再次经历，表达感谢。

“多谢前辈，我必竭尽全力学习。”

回忆起对九燎的印象，出于对孩子生活方面的关心，狂炼提议：“这次和上次一样，你达到我制定的目标，就给你对应的奖励，好吗？”

对于此番提议，现在的钟九燎表示拒绝：

“多谢前辈好意，以我观念认为，本次和上次不同，本次是我主动要求请您的教导，又怎好意思收取您给的奖励？”

对于年仅十岁的孩子能够说出如此成熟且有分寸的话语，狂炼不由得多增几分赞赏。出于对孩子的欣赏以及对其生活的关心，以绝对无法违抗的口吻，告诉他：

“年纪轻轻就能有如此认知，不错。就按我说的做吧！你无法拒绝。”

“是。”知道是前辈的好意，阅历告诉九燎当前不能表示感谢，应该以铭记遵守作为答复。

从那以后，年假的十几天里，钟九燎时隔两个多月再次接受狂炼的教导。以之前训练时所获得的基础作为支撑，展开进阶版，针对技能与火焰效果等多方面的修行。

本次特训，狂炼给孩子规定，每天只准练六个小时，剩下的时间，让其自由支配。

狂炼的主观认为，人这一生何其漫长，何其短暂，不应该只沉迷于修行。有太多的美好，值得去体验，值得去享受。

特别是在年轻的时候，那份意气风发，那份率直纯真，是成熟后难以具备的。更应该去好好利用起来，铸就难得，能令人铭记的回忆。

有的孩子修行是为了取得成就。

这个叫钟九燎的孩子不同，他是以成长作为修行的目的，荣誉成就不过是顺带之物，能成功获取最好，不能成功对其来说无所谓。

正是因为这样性格，更没必要将人生最初的时间全都用于修行。去多体验新颖的事情，去多了解未知的事情，去多与人进行接触建立联系。

特别是在这孩子，脆弱的坚强面前。

强大的修行者人生有数百年的时光。

对于多数的普通人，最多是百年左右。

心智成熟，意志坚强，不过都是最为外在的表现。其最深层的脆弱一触即溃。若是那一天真会到来，就算能够活下来，难以有继续活下去的勇气。

狂炼不希望如此好的苗子迎来那般结局。

时代的齿轮不停的运转。等战争结束，面对全新的未知，还需要由这些新生代继续建设世界，传递文明的薪火，走向更为遥远的未来。

胡昊收取的这十二名弟子，个个都不简单。

同为有着极强上进心的，独青远。

此刻的他正在山中到处闲逛，仔细的观察周围一草一木。面对着漫长的假期，换做去年，新年的第三天就已经开始学习。

再看看现在，太过无所事事，只能寄希望于找些不常见的草药，给这份无聊解闷。

本着来度假游玩的态度，只带些生活用品。

为当时的自己做出如此判断感到后悔，完全没意识到从何时起将书本作为娱乐。对于别人玩的游戏，完全是不感兴趣，难以体会其中的乐趣。