不过，初雪一般比较小，落到地上就没有了。但同学们还是会在窗台上、铁门的空隙处找到一些积雪。老规矩，捏成球，偷偷从同学脖子处放进去。

天气转冷后，农村的人们洗澡次数就减少了。这个时候，我就能看到被冰到的同学扬起脖子，露出脖子上的一条黑线。

大家应该也猜到是什么了，这个小朋友每次洗脸就只洗脸，不洗脖子。时间久了，灰尘叠加汗液、皮屑等残留在挤在一起的皮肤的缝隙里，最后留下这一条黑线。

我们看到后也会彼此嘲笑。

“你多久没洗澡了，你脖子上已经留下老漆了！”

“别说我，你也是。”

“我没有，你不用骗我！”

“骗你是小狗，不信的话，你问问你同桌！”

然后我也不得不求助同桌，自证清白。

不过，即使相互嘲笑，但并没有所谓卫生不卫生的概念。大家还是该玩玩、该闹闹。因为这种情况很多，大家没有必要去嫌弃。

自此，一年级的语文课，我基本边看书、边回忆地讲完了。其实，还有一些其他课文，我并没有展开讲。主要原因是我即使再次读到这些课文，我记忆中也没有任何印象了，完全像第一次看到。深层次原因是：课后要求是“朗读课文”，不要求背诵。果然，小孩子时的我们确实需要被要求背书。但是，它们依然充满着童趣，让我读着非常放松。

课文的最后几页，是这本语文课本每一篇课文后的生字。不出意外，大家的课外作业一定被安排抄写过。

我数了一下，一共是160个字。对于刚读第一年书的我来说，已经是天文数字了。我已经忘记当初学习它们的时候、抄写它们的时候、听写它们的时候、拿它们考试的时候，我是一种怎样的心情。

它们或许给了我学习上的压力，但是，仅此而已。

我一直收获着一段快乐的童年时光。

即使我现在工作时光很痛苦，但当思绪随着记忆飘回那个趴在正方形的饭桌上抄写生字的时候。

我又重新发现自己其实一直拥有着快乐，一段看起来很傻的快乐时光。

所以，一年级寒假里的我，在雪地里留下脚上的胶鞋的鞋印后，也要收拾心情准备开始下学期的读书时光了。

第一卷结束，第二卷我们一起学一年级下学期的语文课。