听到孩子的话，我的心里“咯噔”一下，我知道平时老师就总是时不时的一有机会就针对孩子，但我没能想到这回老师竟然毫无底线般过分至此。

这无疑是老师对学生的排挤行为，对于一个刚踏入小学校门、对校园生活充满期待和憧憬的一年级孩子来说，这样的打击和伤害是难以承受的。而且这种事情一旦发生，所造成的影响根本就不会是短时间内能忘却的。

为了引起学校对老师此次事件的重视，我决定写一篇小作文发在学校的公众群里，声讨老师的这种恶劣行为。我在小作文里详细地阐述了事情的经过，表达了我们家长的不满和诉求，希望学校和老师能够给我们一个合理的解释和解决方案。

结果可想而知，老师看到我的小作文后，又一次轻而易举地辩解道：“她没有说过那些话，更没有行排挤学生之事！”

面对老师的否认，我据理力争：“那就找到当众说话的学生，问问到底是怎么回事！”

然而，老师并不同意我的提议，只是轻描淡写地说：“班里孩子年龄都太小，只是瞎说八道而已，叫我们不要当真就好！”

听到老师这样的回应，我惊讶于老师总是能够层出不穷且自圆其说的借口，但终究还是由于学校就对于人证的只字不提，这件事情又一次不了了之了。