苦水偏锋困白杨，道尽风雨作忧伤。

善良何须悦顽劣，言之圣母笑藏刀。

人生不甚戏一场，无愧身心走风霜。

暮春入夏，窗外的雨水自屋檐轻轻落在空调外机的铁皮上，配合时不时的微风带来【正打】【斜打】的旋律。若我有幸观得此景，心之所绪大抵是平静，感受大脑渐渐从世俗脱离，身体慢慢放松；享受如同置身于【古道凉亭微风细雨碧连天】的美好景况......只可惜在这里不存在罢。

高中生的节奏总是快的，他们是社会的缩影，却在错误的道路上走在了社会的前列.....

随着最后一笔落下，坐在教室后排的男孩合上了临近写满的笔记，而那本笔记的封面则是男孩端庄许秀气的提笔——【世之行鉴独观录】。（注释:我于世间行走，所观察到的各种事物行迹，结合自己从中所悟出的道理进行记录。）

他盖上笔帽，身体后仰左手抬起放至额头，右手肌肉放松，随着握笔力度的减弱，使原本老实的钢笔从虎口自由滑落在课桌上......

在此期间无人投以注意.....而男孩却能透过左手与脸颊的缝隙环视......可能临近学期之末，映入眼帘是一个个【半截入土】的老头老媪的背影，以及课桌之上的一座座高山。即使不去看他们的正脸，也能感受到他们身上的阴霾之尘。

窗外的雨有渐下渐大的影子，教室内也越来越“烦闷”，这无疑是一场“天灾”——针对晾衣架常驻客户的“天灾”。

面对浩瀚如海的“人祸”，以及学校专门为祝贺双减政策成功施行所准备的“奖励试卷”，学生们都《自愿》（书名）地拼出老命，可距离完成那天仍遥遥无期……