听到其他老师的夸奖，唐雪峰虽然嘴上谦虚着，但心里也是高兴的。

就跟别人夸自己孩子一样。

……

篮球场上，许多准备上体育课的学生，注意到了那破碎的篮板。

此时学校的保洁正在清扫那钢化玻璃颗粒。

学生们好奇的围在四周议论纷纷，猜测那篮板到底是怎么碎的。

有人猜测是被人用东西砸碎的。

有的人猜测是被人扣篮时打碎的。

也有人觉得可能是本身存在质量问题，所以篮球砸在上面，刚好达到爆裂的临界值。

然而下午第一节课开始前，学校广播播放的一则通告，给了所有人答案。

“今日，有同学在扣篮时，不慎导致篮板破碎，这一突发情况不仅影响了同学们的正常体育活动，也对我们校园设施的安全使用提出了警示。

为了维护校园公共财产的安全，保障所有师生能够在一个安全、和谐的环境中学习与生活，经学校研究决定，特发布以下通告：

一、禁止学生在校内任何篮球场及任何校内体育设施区域内进行扣篮行为。

我们理解同学们对篮球运动的热爱与追求，但请务必在确保安全的前提下进行体育锻炼。

扣篮动作具有一定的风险性，可能对个人造成伤害，同时也可能对篮球架等体育设施造成不可逆的损坏。

二、加强体育设施使用管理。

学校将加强对各类体育设施的日常检查与维护，确保设施完好可用。同时，也呼吁同学们在使用体育设施时，自觉遵守相关规定，爱护公共财产，共同维护良好的校园环境。

三、……”

听到广播的内容，高二三班直接沸腾了。

同样沸腾的，还有之前一起目睹李泽扣碎篮板的班级。

他们都知道，这则新通告，就是因为李泽上午扣篮干碎了一块篮板。

“泽哥牛逼啊，一己之力，建立了新校规。”

“哈哈哈，当初写校规时，应该也没想到学校里能出来个扣篮大神。”

“老师你太高看我们这群凡人了，你不如直接告诉李泽不许扣篮就完事了，别人谁有那实力啊。”

“哈哈哈，是啊，这校规就是给泽哥出的啊，除了泽哥，估计也没人能干碎篮板了。”

“那以后我们岂不是看不到李泽表演扣篮了。”

“是啊，这么一说突然好难过。”

“学校没说比赛时不能扣篮啊，等比赛时还是能看到的。”

“哈哈，泽哥太流弊了，预计明天整个学校都会流传着关于泽哥的传说。”

同学们兴奋的议论着。

李泽却是有些哭笑不得。

没想到自己还真就凭一己之力，改变了校规。

看来以后扣篮要温柔点才行了。

高一12班内，一群少男少女也在议论着，

不少男生中午吃饭时也看到了那碎掉的篮板。

“竟然真是被人扣篮扣碎的啊。”

“卧槽咱们学校还有这么牛逼的人物呢。”

“不知道是哪位高手，这么牛逼啊。”

“没有亲眼看到这位大佬干碎篮板有点可惜啊。”

“真想知道是哪位高手干的。”

男生们一脸兴奋，心中也是对那“凶手”充满了好奇。

同样好奇的还有那李林挚爱，

她目光不禁看向窗外，心里也对那扣篮的高手，产生了强烈的好奇心。

……