这种说明与提问交错进行的讲课方式是为了让学生保持专注的禁断之术。

你永远不知道讲台上的那个人什么时候会走到你桌子旁敲敲你的课桌，让你把刚才说的话重复一遍。

你只能参与进课堂去，不然就会成为所谓“浪费了全班四十多个人一分钟，即是浪费了一节课”的批斗对象。

许扬子直视着谷雨提问，若谷雨不答，她就不继续说，若她不继续说，读者就无法了解背景设定而失去兴趣，若读者失去兴趣，就意味着小说扑街，也就是说动画化无望！

明知两人打什么算盘的谷雨只能配合，“用的什么方法呢？”

“经过长久的研究，造出了可以消去能力的药。这也是我们的方针，将世界上的能力都消去，这个世界并不需要那些东西。”

“哦，是吗？”随着许扬子话音落下，谷雨又挑起了碗中面条。

唐空青心道不好，在下课铃响起的瞬间，就意味着结束，不用在担心那随时会砸到头上的提问，注意力会立马转移。

“老师，我想问一下那两个人的身份！他们为什么会跟我们起冲突呢？”唐空青举手提问，许扬子露出心领神会的笑，谷雨表情凝固。

没错，就是群众里面的坏人，只要给讲台上的人抛去一个问题，即可成为“下课铃响了，但我还没说下课呢，两分钟说完这里”的引子。

而在这一局面下，不管你想法如何，你人都必须坐回到座位上。

“小唐同学问的好！那就由我再占用几分钟把这事说清楚。”

“啧。”谷雨只得将筷子放了回去。

“我们说是公司，但实际上是个管理等各方面都相当松散的组织，只是出于某些原因被建立起来的非盈利性组织。”

许扬子看向坐着的两人，以眼神询问他们是否理解，在得到肯定回答后又接着说：

“我们平时就是处理因为各种能力产生的问题，主要目的是消除能力，所以我们招的人多是些没有能力或者能力没什么用的人。”

“而有些人大概是中二病没有毕业，总觉得自己是特殊的，想着改变甚至是统治世界之类的。但是政府层面对这些人也只是当作犯罪分子对待，实际上也确实差不多，毕竟一梭子子弹过去就全都老实了。”

谷雨听了这些两眼都开始放光，兴奋地问：“也就是说我们只是个民间组织，是为了正义和世界和平才做这些事的吗？”

“嗯……差不多，因为我们就不是个盈利性组织，也没有别的层面上的支持。”许扬子看着谷雨的注意力从那碗面上移开，只觉得松了一囗气。

“你怎么想？”她看向还在不停冒汗的唐空青。

“怎么想……我正经收钱上班来着，反正去厂里两班倒也是玩命，而且你也不许我跑，我有的选吗？”唐空青双手撑着凳子，仰头望着天花板。

“不过我有问题要问，你是怎么找到我的，那个靠鼻血找能力的人应该找不到我的位置才对？”

“嗯……因为是我亲自去找的你。我的能力是预知未来的某幅画面。有两种模式，一种是随机预言未来几天内的某瞬的画面，另一种是预言下一秒的画面。”许扬子警惕地看了谷雨一眼，确认他在听后又接着说：

“但不管是哪种，预知的画面都会像照片一样存在脑子里，而你用能力后被回溯影响的照片会变成空白的，等到下次我用能力时又把画面填进去。

“我从很早以前就发现了这个情况，我原以为是能力的问题，但后来发现好像不是这样。”

许扬子本想接着说什么，但就在两个人松懈时，谷雨猛吸一大囗面。

世界和平、能力和正义都先放到一边，作为S市的火爆辣椒，胜利已是他囊中之物了。