中華文化源遠流長，歷經五千年風雨洗滌，更顯博大精深。我打孩提時代就特別喜歡中華文化，從連環畫小人書中的啓蒙至以後的小說，發現它能將一個個獨立的文字任意組合，組成一套套精奧的詞匯，連成一篇篇絕美的詩篇，描成一幅幅靈動的畫。它從一個時空轉到另一時空，從一個維度轉到另一個維度。它能讓人將心內封鎖的東西傾之於紙筆，不論美好還是醜陋，善良還是兇殘，一一皆躍以紙上，使之釋放。文字是用來運用的，而不是玩轉。尊重文字，尊重文化，繼承文化，發展文化，而且還是特有的中華文化，足以讓每一個中國人自豪，這也是每一個中國人應該承擔的責任和義務。於是乎，閑來便提筆寫寫，久而久之便集之成《凱笛文集》。

第二篇《世說》

昙花过后繁花尽，洗尽铅华入世中·缘来缘散皆有定，尘气扬消渡一梦。枝头春意闹有时，心中善念存无期·事物是非终是空!

後注:凯笛公子注解如是说:相由心生，心由念生，念由识生，识由气生，气由自然生，自然由本源生·本源主善惡·故人入世，后化皆自我因生百态。

第三篇《在人間》

白马过隙幾十年，五味杂感俱齐全·青梅竹马忆犹记，暮日残阳在眼边·利箭银枪逐升日，钝剑锈戟弄落烟·嗟余无为笑此生。

後注:凯笛公子谓为时间弄人'朝为少壮'，夕已耄衰'，盖时光太匆忙故。

第四篇《道心》

持一顆平常的心、知足的心、感恩的心、給予的心、寬恕的心；抱一種清高的念、無垢的念、自強的念、無私的念。勁風凜而不折，暴雷轟而不懼，諸欲侵而不受、百相誘而不移。何憂事不冶!凱笛公子故曰：故百相生是為百相滅，生源於滅，滅而後生，化道循環。世本無百相，皆緣生滅存。去除生與滅，焉復百相生。既無百相生，終歸道虛無。一念生，一念滅，安去強索?

第五篇《還恩造.小故事》

小時候，媽媽看見別家的孩子成績超好，就對兒子說:“兒子呀!你看人家學習多棒，哪象你呀班上墊底那~位!“兒子一聲不吭。兒子長大了，守在家幹農活，媽媽看著那些外出賺錢回來衣光頸靚的兒子同齡人，嘆道:“兒子呀!你看人家個個掙大錢回來，你只會在那幾畝地裏折騰‘沒出息!“兒子還是不吭聲。終於一天，媽媽年老臥病，兒子衣不解帶在塌前服侍，直至十多年後媽媽才病逝，兒子也一直在塌前服侍了十多年。媽媽臨死前拉著仍舊不吭聲的兒子嘆道：‘’難為你了，孩子。我終於明白了。‘’那位媽媽最後明白了什麽?

後注:凱笛公子謂恩道忘己，此子之志不在於學問與金錢，唯報思造而已。

第六篇《蝶戀花》

朝日之後又夕陽!寒來暑往，心境更徬徨。淚眼看花花銷香，秋魂入夢恨更長。醉亭又見楊柳風，萬千情緒，更百結愁腸。待得天暖春滿墻，逐日摘星攬月忙!

第七篇《零散曲》

風月無邊，春夢無痕。愴然一曲散幽怨!青春不再夢未圓，看飛紅滿天，心頭別樣一泓恨!念切切、意糜糜，冷風怎識桃李面?歲歲花開且花落，惆悵又年年。烏啼殘陽後，人漸瘦，獨影數餘閑!

第八篇《別同僚於舊址》

十二年前風雨歇，應是別時，千騎絕塵散，回顧意遲疑。道是茲去後，不見有晤期。舊址門前景仍舊，來往獨是陌容客，莫是鵲去鴉佔棲?晨光點點寒冰融、偏撩一襲淒淒。心靈深處，最是脆弱柔痛地!散落滿眼追撫、憑誰問記?

第九篇《秋日思》

又是一個秋！彩雲追月今何在？獨倚寒樓。飛花落葉春不在，淒蟬哀雁恨難休.幾許往年舊事，未曾重溫白了頭。念道是、悠悠歲月一簾夢，浮生三世寄千愁。嘆橋邊小溪，安能不斷流？

第十篇《中秋》

又逢中秋節，月盈人團圓。秋風明月與時共，鴻儒白丁偕心同。聽音閣裏聆瑞曲，觀天樓上望祥雲。知心焉有遠近殊？借得造化撒人間，從此天涯無斷途。

第十一篇《拜白首》

我以萬山為樽，千川為酒，引情入喉，豈能不一醉方休？英姿少年郎，獨登小舟，順水而流，笑說爭自由。開弓三千石，拓疆九萬里，劍震乾坤名列候！飲馬長江，養槍昆侖，斬不斷無盡鄉愁！歲月催老，鏡中儼見鶴皮皓首！

第十二篇《祈禱》

山有窮，水會盡，莫讓窮途變末路。禍所伏，福乃倚，敢教暗日換青天。

第十三篇《浮生夢》

無奈一聲嘆息，近百載紅塵磨難，心瘁難支。冷暖人情世故，千般滋味，萬種虛景，難參一玄機。浮屠三生，前生因，今生果，來生緣，竟原是早已注定，因何來，遂何去。望鄉樓上化空去，彼岸花旁塵事棄。終解脫！天人兩相離，恩怨盡皆忘，惟留良跡傳承追憶。仲子凱笛曰：羞，羞，羞，半生清譽半世羞。了，了，了，一枕黃梁一夢了。清淚萬滴，祭飄花滿地！

第十四篇《斬魔心》