返回1.1 落书斋(2 / 2)三十三级台阶首页

肚子是不饿了,她的大脑却还是很混沌,书上一切内容对晓婷来说都很抽象,她的作业经常做得乱七八糟,被老师拿教鞭打手掌是常有的事。这么浑浑噩噩地过了快一学期,有一天,妈妈正在缝纫车上裁衣服,她让瘦小的晓婷坐在旁边的碎布框里念书给她听,顺便准备考考她的功课如何了。书中正学到一篇课文,需要用“公园里的……是给大家看的”造句,妈妈边灵活地踩着缝纫机踏板,边竖起耳朵等着晓婷的造句。晓婷捧着书,小小的人儿坐在碎布框里,绞尽脑汁想了一个句子后大声地说“公园里的爸爸是给大家看的。”听了这句话,妈妈立马停下踩着踏板的脚,站起身来,拿起细竹鞭就揍。晓婷哇哇大哭,眼泪啪啪往下掉,边哭边喊着“妈妈我错了”,实际上她并不知道自己哪里错了。

妈妈平日是很忙碌的,整日在龙窑、田地和家里轮轴转。早起她要做全家人的早饭,吃完到自家的窑里干活。她负责陶瓷汤匙制作流程中的土坯打磨、刷花和过釉;忙到中午回家做午饭,下午继续到窑里干活。晚饭前,可能还要到田里浇菜、摘菜,再回来做全家的晚饭。一年中的农忙时期也要去往田里忙碌。所以她很少看晓婷的功课,不止晓婷家这样,村里其他家长其实都一样,做不完的农活占据大人们几乎所有的时间,很少会再问自家孩子的学习,大人们只靠期末考试成绩知晓孩子的功课。如今晓婷这一句“公园里的爸爸是给大家看的”,让妈妈感到又好气又好笑,拿鞭子揍了一顿以后,妈妈只说了句“爸爸不是物品,不是用来给大家看的,花草才能给大家看”,说完便又在缝纫车旁坐下来,“哒哒哒”继续裁衣服,留下晓婷独自在碎布框里抽泣着思考妈妈的这句话。

说来也怪了,自从那天以后,晓婷通往智商之都的路仿佛被打通了似的,在接下来的学习中无往不利,作业也经常全对,碎布框成了她人生的一个转折点。每天背着的书包似乎不那么沉重了。

回头再说这所学校,它有六个年级,每个年级也只一个班,全校包括校长在内共六位老师。且山里是没有什么人才的,学校能聚齐六个老师已经非常困难,因此老师的教学质量不高,他们都是从村子里选出来的,不会讲普通话,上课只教语文和数学,都是用方言教的。学校是建在半山腰上的一排瓦屋,拢共也只有八间,其中六间是学生教室,一间为老师办公室,另一间为放置学生作业和相关资料的资料室。这样小小的一座学校,孕育着大山里6个村庄的所有孩子们。

上学的第一年,晓婷在课堂上虽说也爱瞌睡,总归学习是没有太大问题。来到第二年,情况发生了改变,对她来说,过去一年的内容都是学过的了,因此在课堂上、在同学面前,她开始骄傲起来。上课时分神、搞小动作、打瞌睡,经常被老师叫到讲台前罚站。这罚站可不是普通的罚站,首先两手向前伸直,接着老师把他自己坐的那张实木方凳压在她瘦小的、细树枝似的手臂上面。这把方凳对大人来说略重,更勿论对一个7岁的小女孩了。晓婷撑不住,总是很快就弯下发酸的手臂,这时候老师会拿竹枝制作的教鞭过来给她的手臂一下子,吃痛的她只能用全力再次把手臂伸直。每当这会儿,晓婷既要忍受双手的酸痛,还要面对讲台下其它二十几个同学传来的眼光,内心很是煎熬。她看似波澜不惊的表面下,其实早已羞愧得不行,并发誓下次上课要认认真真的,然而其实下次她很快就忘了这些,重新调皮起来。

反观和她一起上学的妹妹,情况就很不同了,妹妹春玲在课堂上只做两件事:睡觉和发呆。这种情况,老师却反而不惩罚妹妹,大概是觉得这两件事不会给课堂纪律带来影响。妹妹永远都是懵懵的,上课懵懵的,做作业时也是懵懵的,好在有姐姐晓婷,所以她在作业方面不成问题。

来到期末考试的时候,晓婷凭着上过一年学的优势,很快便交了语文卷子,老师便允她到教室外去玩耍。她开心地来到操场上的沙坑玩沙子,时不时望向教室内还在埋头答题的同学们,心里可乐了。接下来的数学考试,她依然是第一个交卷的人。期末成绩出来后,晓婷得了第一名,且两科几乎都接近满分。这在山里是件难得的事,结合她提前交卷出来玩耍这一附加条件,她的名头一下子在山中的好几个村庄打响了,可谓是一鸣惊人,家里有个学霸的事就这么传开了。家中长辈也非常欣慰,尤其是从未上过学的爷爷,他欣慰地给晓婷奖励了两块钱。晓婷原本就心里傲着呢,这下子更不得了了,从爷爷手中接过两块钱,不断来回仔细地观摩着。纸币很新,没有一丝折痕,还散发着特殊的香味,晓婷拿纸币掩在口鼻上,然后深呼吸,把香味深深地吸入,她觉得开心极了。看着这张崭新的两元,那抹绿色像充满活力的树叶,给她的精神带来一股神秘力量!

等春天开学的时候,她作为班长帮老师收作业,都是仰着头从同学们身边走过。可不知为什么,她小小的身体里突然穿出一个声音:“别骄傲,收起上扬的嘴角,要谦虚。忘了爷爷说的话了吗?骄傲使人落后!”于是捧着一堆作业走进资料室的时候,晓婷顺便整理了一下心情,再以平和的状态走进教室,然而没有什么作用,只消十分钟,她又变得像只骄傲的小猫一样。她很享受现在的感觉,同学们都很喜欢跟她玩,上学对她而言是件愉快的事。早上和妹妹一起去上学;到了中午,同村的同学们会到家里,等她吃完午饭再一起去学校。这会儿的晓婷真是个幸福的孩子,上学有同学等着,吃饭甚至有妈妈喂,暂时也没有农活需要她做。即使偶尔还被老师惩罚,也影响不到她的成绩,暑假前的期末考她依旧是第一名。

当她开开心心拿着登记有成绩的小学生手册回家,看着学生手册红色的塑料封皮,像是在帮她向全世界宣传自己的好成绩似的。她想爷爷奶奶和爸爸妈妈一定会大大地奖励我!她带着期待的心情踏进家门,却发现家中气氛很沉重。她疑惑地走进屋内,听着大人们的对话,才知道有家里有大事要发生了。