原本计划是到校园遛一遛，消消食，就看电影的。没想到一遛就遛了近一个小时。但是大家都觉得值，仍有些意犹未尽的感觉。

谁家没有个学生，只不过身份不同罢了，不是爸爸妈妈就爷爷奶奶，姥姥姥爷。一个孩子连着一大家子人，在教育孩子上大家却都感同身受。

现在的学校教育有一句顺口溜：考考考学校的法宝，分分分学生的命根。只要考出好成绩，学校就是好学校，校长就是好校长，学生就是好学生。成绩好这原本也不是什么坏事，但坏就坏在，如果成绩成了唯一，那么学生的品德呢？身体呢情商呢？创新创造的能力呢？等等等。成绩成了唯一延伸出来的就是，从幼儿教育开始，无穷尽的兴趣班，无数次的考试，填鸭式的灌输，反反复复的死记硬背，最后通过题海战术，把孩子都训练成考试的机器。

就在当下，就连胎教竟然也大行其道。前几天看到了一个胎教宣传册，有句话特别吸引眼球赢在起点：孩子要想赢，现在就要跑。意思是从怀孕开始，就要对孩子进行教育。还没出生呢怎么跑，天天在妈妈肚子里跑，妈妈怎么受得了？

问题是多数人都看到了教育的弊端，但是多数人也只能选择望洋兴叹。

今天在这里大家似乎看到了一些光亮。

邢市长紧紧握着徐校长的手说：

“你是我见过的真正的教育家，过些时间，我想让教育部门带部分校长过来，就在你这个学校多住几天可以吗？”

“当然可以，正好也给我们一个学习交流的机会。”徐校长答应的很爽快。

马市长接过话茬：

“邢市长就是谦虚，其实你们才是真正的教育强市。我记得有一所黄口毯中学好像特别厉害，曾经创造过高考神话，名声在全国那可是扛扛的。”

“马市长有所不知，我去过哪所学校多次，也深入地搞过调研。那所学校的学习时间是从早晨五点半一直到晚上十点半，早午晚吃饭时间各有半个小时，没有午休，中午饭后可以爬在书桌上休息十分钟，上午和下午各有半个小时体育活动时间。高考怎么考，他们就怎么学，一切围绕着高考的指挥棒转，成绩就是靠如此的时间加揉搓搞出来的。当然了，学校的教职员工和领导们都非常敬业，把高考也都研究透了。

举个例子说，学校每年高考前夕，所有的任课老师都要出一套高考试题，然后封存在校长那里，高考结束了，校长拿出来，老师们一起和高考试题对一下，有命中的就奖励，命中率高的重奖，有一年数学学科一位老师的命中率竟然高达百分之三十。那一年这所学校学生的高考成绩数学那是出奇的好。

这所学校对老师们也是论功行赏，考上清华、北大奖多少，考上一个重点奖多少，那都是明码实价。学生发了榜，老师便领奖。有的学生跟老师开玩笑，老师我是给您学的，我考得好，您的钱就拿得多。”

讲到这邢市长是满脸的苦笑。稍微停停了停继续说：