“……

常”

“谢谢接请千玺给带舞蹈加唱歌哦鼓掌”

“啪啪啪啪啪……”

千玺笑笑站讲台用教室电脑放nings伴奏

随音乐眼步伐始动

部分同学由主跟音乐踩节奏

同学悄咪咪聊

“佬跳舞种眼步伐帅帅哒每动作位”

“当佬佬讲台阻止步伐”

“哈跳佬舞搞笑”

“哈哈……哈走亲认步伐”

“最近抖音搞笑脸男脸刹奶奶差点笑抽……”

“哈哈……古抖音才……”

正聊突听见全班望俩千玺知啥候跳完舞经讲台

老师站俩旁边“咳咳刚刚两位同学唱首红歌支支持”

两位“……”a老师逗唱歌算红歌

候班级显强凝聚沉默两秒……

全班“……”

同学“……”爷

老师脸慈祥俩甘愿走讲台淡淡笑嘴角咧更

两同学淡定实则慌批……

站台走留

全班同学明怎回事老师将熟悉再熟悉音乐放

“……绒花……”

两位眼更哀怨……

几分钟俩光站哪儿句唱台淡定……

最音乐老师放

继续点名……

“找和同姓额夏木”

木“……”默默闻揪

“老师喉咙炎唱歌”

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