对于能学习的玩具，家长们不会吝啬金钱，更不会拒绝孩子们的请求，解决只有一个——买！

其他玩具厂第一时间发现了花海玩具厂的新玩具系列，“寓教于乐”的名字听起来很好听，起初之下，这些玩具厂以为跟上次一样，花海玩具厂“换汤不换药”的广告宣传罢了，经过市场和时间的检验之后，家长和孩子们发现花海玩具厂的东西也就那么一回事，跟其他厂没什么区别。

本来没有几个竞争厂商拿花海玩具突然变化的广告当回事，按照惯例，经历短暂的广告效应之后，花海玩具的销量又会回归正常，接着销量骤降，雪崩。

甚至有其他厂领导聚餐时候断言，花海玩具刚过几天好日子，就这么下大力在各省台黄金时间买广告，要不了多久，就会花光账上好不容易攒的家底，年内就得宣布破产。

但很快的，这些玩具厂发现他们的想法落空了，花海玩具这次销量不仅挺住了，还有不减反增的趋势。

更不可思议的是，某个竞争厂的领导，下班提前回家，竟然发现自己家孩子居然都偷偷用攒的零花钱，买了一大堆花海玩具，还喊上一大堆同学在家里玩的不亦乐乎。

种种迹象都表明，这次花海玩具确实搞出了了不起的东西！

大惊之下，诸多玩具厂赶紧到市场做调研，并且命人大量购入花海玩具样品做研究。

研究之后，花海玩具的功能和格局，让他们大开眼界，纷纷惊呼：

“原来玩具设计还有这种操作？”

他们是真的开了眼了，做了几十年玩具，光想着玩具如何设计的更可爱，更漂亮，更好玩；为了提高利润，甚至每一块布片能节省多少成本他们都研究过。为了提高孩子们对玩具的忠实度，他们研究过什么样的游戏能让孩子们上瘾！

可从来没有人想到，玩具还能起到教育的作用？

玩具不是应该纯粹娱乐，娱乐跟学习不应该是完全相反的两个极端吗？

你要说某些玩具可以锻炼身体，身体是学习的本钱，还能勉把二者生搬硬套的凑一起去，可“寓教于乐”这么简单粗暴，又完美无瑕的合二为一，他们真的如论如何都想不到。

花海玩具这套“寓教于乐”新系列玩具实在太巧妙了，巧妙到他们研究之后发现，玩具中的每一个按钮，每一本口袋书，每一张卡片，甚至每一张卡片上的齿口，几乎每一个细节，都有专门的用处。

这些独一无二的设计结合在一起，就创造了独一无二的“寓教于乐”玩具，创造了花海玩具在玩具市场上顿领风骚的局面。

以往玩具市场上出现爆款产品，广大玩具厂们其实是并不担心的，大不了拿来抄就是了，违法违规又如何？华夏市场上还没出现过因为抄袭其他家玩具产品被关闭的厂。

闹大了最多罚点钱，那点钱跟抄袭爆款得到的利润比起来，九牛一毛都算不上。

但这次，诸多玩具厂对花海“寓教于乐”玩具做深入研究之后，他们产生了巨大的危机感和无力感。