返回(长篇小说)袁竹著第11章(2 / 2)大师新凤霞首页

堂姐杨金香的这番话,如同一束光,瞬间照亮了凤儿心中的某个角落。她抬头望向她,眼中闪烁着惊喜与期待。要知道,堂姐杨金香不仅是她生活中的依靠,更是戏曲道路上的引路人,她以自己的努力和才华,在京剧界赢得了尊重与赞誉。她对凤儿的严格要求,从来都是出于对她深沉的爱与期待。

“是啊,我也想有个艺名!”凤儿几乎是脱口而出,心中的喜悦难以言表。那一刻,凤儿仿佛看到了未来的自己,站在更大的舞台上,用那个独属于她的艺名,讲述着一个个动人的故事,传递着戏曲的魅力。

堂姐杨金香见状,嘴角勾起一抹温柔的笑容,她伸出手,轻轻拍了拍凤儿的头,说:“那就让我们一起想想,给你起一个既好听又有意义的艺名吧。”

午后,阳光透过窗棂,洒在她们稚嫩却坚定的脸上。堂姐杨金香原本只是想以最简单的方式,让凤儿的名字与自己有所关联,却不料触动了妹妹那颗渴望独立与超越的心。面对姐姐提出的“杨银香”这个艺名建议,凤儿内心虽有些不乐意,却也陷入了思考的漩涡。她深知姐姐并无恶意,只是出于亲昵与方便考虑,但她也渴望拥有一个真正属于自己的、独特而富有意义的艺名。

凤儿深吸一口气,努力让自己的语气听起来既诚恳又不失坚定,缓缓开口:“姐姐,我真的很感谢你的提议,能和你名字有所关联,我也觉得很亲切。但是,我一直觉得,唱戏的人,艺名就像是我们的第二张脸,它应该能够代表我们的个性、我们的追求,甚至是我们对未来的期许。我希望能有一个完全属于我自己的名字,一个能够让我在表演时更加自信、更加投入的名字。并不是说我不愿意和你有关联,只是我觉得,我们姐妹俩,各自在舞台上发光发热,才是最好的状态,不是吗?”

在凤儿的世界里,名字不仅仅是一个符号,更是她艺术道路上的一面旗帜,要鲜明、要独特,更要能够承载她的梦想与努力。

说完这番话,凤儿紧张地观察着堂姐杨金香的反应。她先是愣了一下,随即脸上绽放出了一抹温柔的笑容,眼中闪烁着理解与赞赏的光芒。“你说得对,是我考虑不周了。”堂姐杨金香轻声说道,“那我们再一起想想,看看有没有什么更好的名字适合你。”

那一刻,凤儿感受到了姐姐对她的尊重与支持,也更加坚定了自己追求独特与自我的决心。

于是,堂姐杨金香继续尝试着,用更多的字眼去编织妹妹的艺名梦,从“翠香”的清新到“玉香”的温润,但似乎都无法触及妹妹内心的那份执着与偏爱。

直到“杨金凤”这个名字的出现,仿佛是为妹妹量身定制的一般,既保留了家族姓氏的荣耀,又巧妙地融入了妹妹所钟爱的“金”字,更以“凤”喻人,寓意着妹妹将如凤凰般涅槃重生,在戏曲的舞台上绽放出耀眼的光芒。

妹妹听后,眼中瞬间绽放出喜悦的光芒,仿佛这个名字就是她命中注定的归宿。她迫不及待地想要向全世界宣告,自己不再只是那个被人唤作小名的孩子,而是有了属于自己、独一无二的艺名——杨金凤。

然而,好景不长,父亲的反对如同一盆冷水,浇灭了她初尝成功喜悦的火焰。在父亲眼中,艺名虽小,却关乎家族名誉,他担心“金凤”之名过于张扬,会引来不必要的非议。但凤儿,已经学会了用自己的方式去理解和面对这个世界。她明白,名字虽重要,但更重要的是自己如何在舞台上用实力证明一切。

日复一日,年复一年,“凤儿”在二伯父与堂姐杨金香的严厉教导下,从最基本的唱腔、身段学起,再到后来的念白、做功,每一个动作、每一句唱词,她都力求完美。戏园子的后台,成了她的第二个家,那些斑驳的幕布后,藏着她对未来的无限憧憬和不懈追求。每当夜深人静,“凤儿”总会偷偷溜进空无一人的戏台,借着微弱的月光,一遍遍练习着新学的段子,那份执着与热爱,仿佛能穿透黑暗,照亮前行的道路。

转眼间,几年光阴如白驹过隙。凤儿凭借着不懈的努力和天赋,逐渐在梨园巷乃至整个天津城崭露头角。凤儿的快板清脆悦耳,大鼓激昂澎湃,尤其是那一段段京剧,唱得哀婉缠绵,令人动容。每当她登台,台下总是掌声雷动,喝彩声此起彼伏。

“凤儿”所做的这一切,每一个清晨的早起,每一次汗水的挥洒,都是为了能唱戏,唱好戏。这不仅仅是对艺术的追求,更是她对家庭责任的担当。在她的心中,成为名角不仅仅是为了个人的荣耀,更是为了能够帮助父亲渡过那些艰难的日子,为家庭带来更好的生活。

这份沉甸甸的压力,没有压垮“凤儿”,反而激发了她更加坚韧不拔的斗志。她就像是一位勇敢的战士,面对生活中的种种挑战,总是能够兵来将挡,水来土掩,用自己的毅力和智慧一一化解。

即使身体抱恙,发烧、扭伤这些病痛也无法成为她继续练功的阻碍。每当病痛来袭,“凤儿”总是咬牙坚持,她知道,只有不断地练习,才能不断提升自己的技艺,才能在戏曲的舞台上站稳脚跟。因此,她从不轻言放弃,总是以最快的速度恢复状态,再次投入到紧张的训练中。

正是这份对戏曲的热爱与执着,让“凤儿”在戏曲的道路上越走越远,最终成为了名噪一时的戏曲名角。她用自己的实际行动证明了,只要有梦想,有坚持,就没有什么是不可能的。而她所付出的努力和汗水,也成为了后人学习的榜样和动力。